【題目】2012年9月,我國第一膄航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍.如圖所示,殲-15飛機(jī)在“遼寧艦”進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練.下列說法正確的是( 。
A. 殲-15能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝饷芏?/span>
B. 飛機(jī)飛離航母后,航母依然漂浮,航母排開水的體積略有減小
C. 隨著殲-15上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓增大
D. 殲-15能降落是因?yàn)樗淖兞俗陨碇亓?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常用的手電筒小燈泡.正常發(fā)光時(shí)的電流為0.3 A,這時(shí)小燈泡的功率最接近( )
A. 1 W B. 10 W
C. 100 W D. 1000 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級(jí)二模理科綜合物理試題】汽車是人們常用的交通工具,下列與汽車有關(guān)的說法中正確的是:
A.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦
B.汽車裝有消聲器,目的是在傳播過程中減弱噪聲
C.載重汽車的車輪做得比較寬,是為了減小壓力
D.駕駛員開車時(shí)要系好安全帶,主要是為了防止慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論,其中不正確的是( 。
物質(zhì) | 密度(Kg.m﹣3) | 物質(zhì) | 密度(Kg.m﹣3) |
純水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 干松木 | 0.5×103 |
酒精 | 0.8×103 | 銅 | 8.9×103 |
水銀 | 13.6×103 | 鉛 | 11.3×103 |
A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同
B.固體的密度都比液體的大
C.不同的物質(zhì),密度一定不同
D.質(zhì)量和體積都相等的銅塊和鉛塊,鉛塊一定是空心的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖所示
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在 ,以保證燭焰所成的像在光屏的中央.
(2)小明將蠟燭置于光具座的A點(diǎn)處,光屏在D位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向 (填“左”或“右”)移動(dòng),會(huì)在光屏上得到 、倒立的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“放大鏡”),此時(shí)成像特點(diǎn)可應(yīng)用在 上(選填”“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡).
(3)小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,她應(yīng)將光屏向 凸透鏡的方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),可再次得到清晰的像.
(4)若把蠟燭從A點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng),燭焰所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),若蠟燭移到C點(diǎn),無論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終找不到像,原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用打樁機(jī)打樁,打樁錘從5 m高處自由落下時(shí),錘與樁因沖擊力作用表面溫度升高,這說明( )
A. 機(jī)械能守恒 B. 動(dòng)能守恒
C. 勢(shì)能守恒 D. 能量守恒
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【題目】兩端各放一塊鐵塊和鋁塊,天平平衡,則鐵塊和鋁塊的質(zhì)量之比____;體積之比為____ (ρ鐵=7.8×103kg/m3 ρ鋁=2.7×103kg/m3)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,由于開關(guān)的閉合與斷開,可造成電路結(jié)構(gòu)的各種變化,若使L1、L2并聯(lián), 應(yīng): ( )
A. 閉合S1、S3、S4, 斷開S2;
B. 閉合S1、S2、S4, 斷開S3 ;
C. 閉合S1、S4, 斷開S3、S4;
D. 閉合S1、S2、S3, 斷開S4。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為 cm 。
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實(shí)像 。
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是 透鏡,張老師的眼睛屬于 (選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”).
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