【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)完全相同的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,容器的底面積為4×10-2m2。容器A中盛有一定量的水,水面距容器底部0.1m;B容器中盛有煤油。求:
(1)A容器中水的質(zhì)量是多少?所受重力的大小是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3)
(2)若B容器中煤油的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等,煤油的體積是多大?(ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(3)將5.4kg的鋁塊浸沒(méi)在A容器的水中,質(zhì)量未知的鐵塊浸沒(méi)在B容器的煤油中后,A容器中液面上升的高度是B容器中液面上升的高度的2倍(水未溢出),鐵塊的質(zhì)量是多少?(ρ鋁=2.7×103kg/m3,ρ鐵=7.9×103kg/m3)
【答案】(1)4kg;40N;(2)5×10-3m3;(3)7.9kg
【解析】
(1)A容器中水的質(zhì)量
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×4×10-2m2×0.1m=4kg
水的重力
G=mg=4kg×10N/kg=40N
(2)煤油的體積
V煤油==5×10-3m3
(3)鋁塊的體積
V鋁==2×10-3m3
鐵塊的質(zhì)量
m鐵=ρ鐵V鐵=0.5ρ鐵V鋁=0.5×7.9×103kg/m3×2×10-3m3m=7.9kg
答:(1) A容器中水的質(zhì)量是4kg,所受重力的大小是4N;
(2)若B容器中煤油的質(zhì)量與A容器中水的質(zhì)量相等,煤油的體積是5×10-3m3;
(3)鐵塊的質(zhì)量是7.9kg。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小孔和凸透鏡都可以成像,兩者成像過(guò)程及所成像性質(zhì)有著許多的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
(1)相同點(diǎn)有:兩者都能成倒立_______的實(shí)像,倒立_______的實(shí)像,,倒立_______的實(shí)像,且燭焰與其_______位于孔或凸透鏡的兩側(cè);
(2)不同點(diǎn)有:小孔成像是光_______;凸透鏡成像是光的_______;小孔僅成實(shí)像;凸透鏡能成_______也能成_______或不成像;小孔成像中,任何位置的像都是_______的;凸透鏡成像中,隨著物體位置不同,清晰像的位置_______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩盞白熾燈并聯(lián)在電路中,兩燈都正常發(fā)光,且甲燈比乙燈亮,下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲燈兩端的電壓比乙燈的大 B. 甲燈的電阻比乙燈的小
C. 通過(guò)甲燈的電流比乙燈的大 D. 相同時(shí)間內(nèi),甲燈消耗的電能比乙燈多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,電源電壓恒為4.5V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω 3A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖所示,小紅所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.____
(2)正確連接導(dǎo)線過(guò)后,閉合開(kāi)關(guān),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,小紅的操作不當(dāng)之處是:________,燈泡熄滅的同時(shí),可觀察到電壓表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小紅更換燈泡后,逐漸移動(dòng)滑片,看到電壓表示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是________V,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向________(填“左”或“右”)端移動(dòng)滑片P,圖丙為燈泡的U﹣I圖象,可知燈泡的額定功率是________W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究“物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)。
(1)小濤和小芳將天平放在_____桌面上,把游碼移到零刻度線處,指針停止后的情形如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào),直至天平平衡;
(2)小濤和小芳用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為39g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖乙所示,則燒杯中鹽水的質(zhì)量為_____g,將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的體積如圖丙所示,則鹽水的密度為_____g/cm3;
(3)小濤和小芳用這種方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”);
(4)小濤回家后,自己又配置了鹽水,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丁所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn)
①用電子秤測(cè)出瓶和純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為M;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把自己配制的鹽水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_____相平,再用電子秤測(cè)出瓶和鹽水的總質(zhì)量為m3;
④則被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式ρ=_____(已知純凈水的密度為ρ水,用測(cè)得的量和ρ水表達(dá));
⑤小濤測(cè)算鹽水的體積使用了下列三種物理方法中的_____。
A.直接測(cè)量法 B.控制變量法 C.等量代替法
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知
A. 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍
D. 整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是_______________;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有___________、___________;
(3)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是_________m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是___________ m/s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種塔式起重機(jī),用它將500kg的建筑材料勻速吊起5m高度,對(duì)繩子的拉力為2000N(g取10N/kg)。求
(1)建筑材料所受的重力;
(2)起重機(jī)對(duì)繩拉力做的功;
(3)塔式起重機(jī)的機(jī)械效率
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B;
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于______________;
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿_____(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合這種確定像與物大小的方法是____(選填“控制變量法”或“等效替代法”);
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的是_________ (選填“虛”或“實(shí)”)像。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com