精英家教網(wǎng)小明在“研究電磁鐵的磁性”的活動(dòng)中,用導(dǎo)線和鐵釘制成一個(gè)電磁鐵,接入如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,電磁鐵的下端為
 
極.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端移動(dòng)時(shí),鐵釘下端吸引大頭針的個(gè)數(shù)將
 
分析:解答本題應(yīng)掌握:電磁鐵的結(jié)構(gòu)、安培定則及根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)可知螺線管中電流的變化,由電流變化可知磁性的變化.
解答:解:導(dǎo)線繞成線圈即可組成電磁鐵;根據(jù)電源的正負(fù)極,判斷出電磁鐵中電流的方向是從右向左的,由安培定則可判出電磁鐵的上端為S極,下端為N極;
當(dāng)滑動(dòng)變阻器向右滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器阻值增大,電流減小,則電磁鐵磁性減弱,所以吸引的大頭針的數(shù)量減少.
故答案為:N;減少.
點(diǎn)評(píng):知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素、影響電磁鐵磁極的因素,電磁鐵可以等效為條形磁鐵,其磁場(chǎng)分布與條形磁鐵非常類似.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、小明在“研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B、C是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A、B電磁鐵橫截面積相同,A比B的匝數(shù)多;A、C匝數(shù)相同,C比A的橫截面積大.小明進(jìn)行了以下操作:
(1)他將電磁鐵A接入電路M、N間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵
吸引大頭針數(shù)目的多少
來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與
電流
的關(guān)系.
(2)為了研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)選擇
A、B
兩個(gè)電磁鐵,并將這兩個(gè)電磁鐵
聯(lián)后接入M、N之間.
(3)小明猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱還可能與線圈橫截面積有關(guān),為此,他應(yīng)選擇
A、C
兩個(gè)電磁鐵,并將這兩個(gè)電磁鐵
聯(lián)后接入M、N之間進(jìn)行研究.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在“研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A比B的匝數(shù)多,小明進(jìn)行了以下操作:
(1)他將電磁鐵A接入電路M、N間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與
電流大小
電流大小
的關(guān)系.
(2)為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)該將兩個(gè)電磁鐵
聯(lián)接入M、N之間.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明在“研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A比B的匝數(shù)多,小明進(jìn)行了以下操作:
(1)他將電磁鐵A接入電路M、N間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵______來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與______的關(guān)系.
(2)為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)該將兩個(gè)電磁鐵______聯(lián)接入M、N之間.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶一中九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在“研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,其中A、B是由相同的漆包線纏繞在鐵釘上制成的電磁鐵,A比B的匝數(shù)多,小明進(jìn)行了以下操作:
(1)他將電磁鐵A接入電路M、N間,改變電磁鐵線圈中的電流,通過(guò)觀察電磁鐵______來(lái)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱,從而研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與______的關(guān)系.
(2)為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)該將兩個(gè)電磁鐵______聯(lián)接入M、N之間.

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