【題目】下列是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計，其中最接近實際的是( )

A. 初中物理課本的長度約為0.26 m B. 正常成年人的鞋子的長度約為42 cm

C. 一枝普通鉛筆的質(zhì)量約為500 g D. 一個普遍雞蛋的質(zhì)量約為0.3 kg

【答案】A

【解析】A. 初中物理課本的長度約為26 cm，A正確.

B. 正常成年人的鞋子的長度約為28 cm，B錯誤.

C. 一枝普通鉛筆的質(zhì)量約為20 g，C錯誤.

D. 一個普遍雞蛋的質(zhì)量約為50 g，D錯誤.

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小蘭在水平桌面上鋪一張白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再另取一支未點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示，

（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的 關系。

（2）實驗時，他應該在玻璃板 （選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是 （選填“虛”或“實”）像。

（3）當蠟燭A向玻璃板靠近時，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多體育賽事都與摩擦有關．下列四個實例中屬于減小摩擦力的是（ ）

A．在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘

B．打羽毛球時握緊球拍

C．足球比賽中守門員戴有防滑手套

D．滑冰鞋底部使用冰刀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應用的說法，錯誤的是（ ）

A．電線用銅作為內(nèi)芯，是因為銅的導熱性好

B．用橡膠做汽車的輪胎，是因為橡膠的彈性好

C．玻璃刀的刀刃用金剛石，是因為金剛石的硬度大

D．燒鍋的把手用膠木，是因為膠木的隔熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”實驗．

（1）實驗步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ．

b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．

①請?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內(nèi)容．

②實驗步驟的合理順序是 （填寫步驟前字母）．

（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面 ．

（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用右圖所示裝置進行“探究平面鏡成像的特點”的實驗：

（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，因為這樣 。

（2）實驗時，小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟 燭乙。對這兩支蠟燭的要求是 。

（3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，眼睛應在玻璃板放有蠟燭 （選填“甲”或 “乙” ）的一側觀察。

（4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是 。

（5）在玻璃板的同一側，小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像．形成兩個像的原因是 ；解決這一問題的辦法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小麗同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實驗中：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系．

（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因為 ．

（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s—t圖像如圖所示，經(jīng)過4s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（ ）

A. v甲>v乙，s=16m

B. v甲>v乙，s=8m

C. v甲<v乙，s=16m

D. v甲<v乙，s=8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用5N的水平拉力拉著重l0N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是N．將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是N．

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