如圖所示，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合時，電磁鐵吸起許多大頭針，下列關(guān)于電磁鐵的說法中正確的是（ ）

A．根據(jù)安培定則可以判斷，電磁鐵的上端是N極

B．電磁鐵吸起大頭針，是因為通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

C．對調(diào)電源正負極后，電磁鐵會吸起更多的大頭針

D．只減少圖中線圈纏繞匝數(shù)，電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會減少

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔南州卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中．L1在甲、乙兩個電路中的電功率分別為4W和9W，設(shè)兩燈泡的電阻不變，則L1、L2兩燈泡電阻之比為________．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：

（1）如下圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為_________cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、_________的實像，生活中的_________就是利用這個原理制成的，當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向______（選填“左”或“右”）移，此時所成像將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_________（選填“上”或“下”）調(diào)整．

（3）在上一步實驗調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當___________（選填“左”或“右”）移．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，彈簧測力計下掛一實心長方體物塊，將物塊從盛有適量水的燒杯上方某一高處緩緩下降，圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物塊下降高度h變化關(guān)系的圖象．ρ水=1．0×103kg/m3．g取10N/kg，則下列說法中正確的是（ ）

A．物塊的體積是500cm3

B．物塊受到的最大浮力是4N

C．物塊的密度是2．25×103kg/m3

D．物塊剛浸沒時下表面受到水的壓強為1000Pa

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（ ）

A．光導(dǎo)纖維是利用超聲波來傳遞信息的

B．超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠距離輸電線

C．衛(wèi)星導(dǎo)航主要依靠電磁波傳遞信息

D．在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)�！钡慕裉�，人類要增加化石能源的使用

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側(cè)的紙上會形成光斑，說明（ ）

A．該光斑是由光的反射形成的

B．該光斑一定在透鏡的焦點上

C．此類透鏡可以制作近視鏡片

D．此類透鏡對光有會聚作用

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）物理（解析版） 題型：綜合題

圖甲為雯雯家新買的電煲鍋，它有加熱和保溫兩種功能．圖乙是其簡化電路圖．當S接a時，電煲鍋加熱；當S接b時，電煲鍋保溫．已知：電源電壓為220V，R1=55Ω，加熱時總功率與保溫時總功率的關(guān)系為：P加熱=5P保溫．【c米飯=4×103J/（kg?℃）】求：

（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯，從12℃加熱到100℃，米飯吸收多少熱量?

（2）電阻R2的阻值為多少?

（3）若電煲鍋的熱效率為80%，加熱這些米飯需要多長時間?

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究凸誘鏡成像規(guī)律的裝置，此時光屏上成清晰的像．下列說法中正確的是

A．光屏上的像是一個倒立、放大的實像

B．此凸透鏡的焦距小于l0cm

C．若將蠟燭移動到20cm處，光屏移動到70cm處，會再次得到一個清晰的像

D．若在蠟燭和凸誘鏡之間放一個遠視眼鏡，將光屏向右移動才能得到一個清晰的像

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇常州卷）物理（解析版） 題型：綜合題

學(xué)完杠桿知識后，小明在綜合實踐活動中制作桿秤。他取一根質(zhì)量均勻分布的圓木棒， 測得木棒 AB 長度為 80cm，質(zhì)量為 50g；一質(zhì)量為 350g 的小盤和一個未知質(zhì)量的螺母。（g 取 10N/kg）

（1）如圖甲所示，小明將小盤懸于棒的 A端，用細線在 O點提起木棒，木棒恰好水平平衡，則OA為多長？

（2）小明用螺母作為秤砣，他用調(diào)節(jié)好的托盤天平去測量螺母的質(zhì)量，平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則螺母的質(zhì)量為 g。

（3）小明用該桿秤稱某物體的質(zhì)量，平衡時的情形如圖丙所示，則該物體的質(zhì)量有多大？

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