5．初中男生經(jīng)過變聲期后，聲帶變長、變寬，說話時聲音變得渾厚低沉．變聲期后的男生說話時，下列對其聲帶振動的分析，正確的是（　　）
A．振動變快B．振動變慢C．振幅變小D．振幅變大

分析 音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越高，音調(diào)越高，振動頻率越低，音調(diào)越低．

解答 解：音調(diào)是指發(fā)聲體發(fā)出聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高；
許多男生在變聲期后，說話時聲帶振動的慢，頻率比以前低，因而聲音的音調(diào)會降低．
故選B．

點評 掌握聲音的三個特征，音調(diào)、響度和音色，音調(diào)和響度容易混淆，注意區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．桓臺唐山鎮(zhèn)八里廟“西三益”老醋店始于清康熙年間，傳承至今已達三百四十余年，食醋純糧釀造、零添加，以“色正、味香、甘醇、液濃、厚酸”五大特征聞名，美譽四方．
（1）小紅想利用天平、燒杯、量筒測某瓶“西三益”食醋（如圖所示）的密度，請寫出實驗步驟及所需測量的物理量．
（2）請用所測物理量寫出食醋密度的數(shù)學(xué)表達式：ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某內(nèi)燃機工作時的能量流向圖，該內(nèi)燃機的熱機效率是（　�。�
A．25%B．35%C．40%D．75%

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我國2013年12月14日登陸月球表面的“玉免號”月球車，攜帶有紅外成像光譜儀、激光點陣器等10多套科學(xué)探測儀器，月球車底部安裝了一臺測月雷達，可發(fā)射超聲波（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）探測二三十米厚的月球土壤結(jié)構(gòu)．科學(xué)探測得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過電磁波（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）傳遞到地面上接收裝置的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．電梯勻速上升的過程中，電梯對人的支持力不做功
B．懸浮在水中的物體受到水的壓力，壓力的合力與該物體受到的重力是平衡力
C．汽車車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄是因為車內(nèi)空氣流速大，壓強大
D．將一個物體提升同一高度，豎直拉物體比利用斜面費力，做的有用功也大些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．電磁波不僅方便了我們的生活，而且改變了我們的生活．以下實例不是應(yīng)用電磁波的是（　　）
A．汽車倒車雷達B．收音機收聽節(jié)目C．微波爐加熱食物D．WiFi無線網(wǎng)絡(luò)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的比熱容較大的特點，在這個過程中是通過熱傳遞的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大；若汽車水箱中裝有6kg水，當(dāng)溫度升高50℃時需要吸收1.26×106J的熱量．【c水=4.2×103J/（kg•℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗室，小麗提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)．
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖所示實驗．該實驗驗證了猜想一是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大．實驗中，物體浸沒時受到的浮力為2.2N，方向豎直向上．

（2）下表是小麗驗證猜想二時收集的實驗數(shù)據(jù)：
液體種類物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測力計的示數(shù)/N物體受到的浮力/N
酒精浸沒1.41.8
鹽水浸沒0.82.4
分析比較表中的數(shù)據(jù)和圖中實驗丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（3）為驗證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗．她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?，如圖丁所示，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到O點（選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”）位置時，讀取彈簧測力計的示數(shù)，這樣做是為了控制物體排開水的體積相同，以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān)．上述的實驗方法運用了控制變量方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某小組同學(xué)用圖甲的實物圖探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”的實驗，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應(yīng)進行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻 B．檢查電路是否短路C．?dāng)嚅_開關(guān)移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡做測量小燈泡的額定功率的實驗．閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（5）完成上述實驗后，該小組同學(xué)又向老師要了一個已知阻值為Ro的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖2所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：
①閉合開關(guān)Sl，將S2撥到觸點1（選填“1”或“2”），移動滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②再將開關(guān)S2撥到觸點2（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達式為P額=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

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