【題目】2017年5月5日，凝聚著國人夢(mèng)想的國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功。C919首飛時(shí)，由于發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過_____傳人人耳的。C919返回首飛現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)見證者心情愈發(fā)激動(dòng)，隨著聲音的_____（選填“響度”或“頦率”）越來越大，飛機(jī)開始著陸，最終首飛取得圓滿成功。十年心血，終于破繭成蝶，現(xiàn)場(chǎng)C919研發(fā)專家們流下了激動(dòng)和幸福的淚水，對(duì)于他們來說，C919發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲屬于_____（選填“樂音”或“噪聲”）專家們都戴有耳塞或耳罩，這是_____（填控制噪聲的方法）。

【答案】空氣 響度 樂音 在人耳處減弱噪聲

【解析】

聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，所以，C919首飛時(shí)，由于發(fā)動(dòng)機(jī)的振動(dòng)而產(chǎn)生的轟鳴聲是通過空氣傳入人耳； C919返回首飛現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)見證者與飛機(jī)距離越來越近，飛機(jī)開始著陸，由于聲音的響度與振幅、距離發(fā)聲體的距離有關(guān)，所以，此時(shí)是響度越來越大；現(xiàn)場(chǎng)研發(fā)專家們流下了激動(dòng)和幸福的淚水，對(duì)于他們來說，C919發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲是他們想聽到的聲音，所以屬于樂音；專家們都戴有耳塞或耳罩，這是為了在人耳處減弱噪聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：橡皮筋、鐵架臺(tái)、鉤碼一盒（20個(gè)，每個(gè)10g）、細(xì)線。小東同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)橡皮筋的伸長(zhǎng)量（x）越大時(shí)，橡皮筋所產(chǎn)生的彈力（F）也越大”。

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：_____________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟___________。

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

（______）

（4）小東同學(xué)進(jìn)行了充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集，并畫出了F﹣x圖象，如圖所示。由圖可知，在x＜15cm范圍內(nèi)該橡皮筋每伸長(zhǎng)1cm所產(chǎn)生的彈力是______N．圖中當(dāng)x＞15cm后F﹣x圖象變成了曲線，圖象彎曲的原因是：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的圖像中，圖像A是通過電路元件A的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像；圖像B是通過電路元件B的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像；根據(jù)這兩個(gè)圖像，下列說法或計(jì)算結(jié)果正確的是

A. 由圖像可知元件A的電阻隨電壓升高而變小

B. 當(dāng)電壓為零時(shí)，兩元件的電阻均為零

C. 由圖像可知，當(dāng)電壓為7V時(shí)兩元件電阻相等

D. 將這兩個(gè)元件串聯(lián)起來接在電路中，通過兩元件的電流相等時(shí)，兩元件消耗的總功率為2.4W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，證明：“在物距u=2f時(shí)，凸透鏡所成像的高度與物體的高度相等”。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將光具座放在水平桌面上，將‘I’字樣光源、焦距為10cm的凸透鏡、光屏安裝在光具座上，并調(diào)整它們的中心等高共線，將凸透鏡固定在50cm的刻度線處。

②用刻度尺測(cè)出‘I’字樣的高度為H， 將‘I’字移到30cm的刻度線處，使‘I字’發(fā)光，調(diào)節(jié)光屏的位置，直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像，用刻度尺測(cè)出像的高度為h， 將H 和h記錄在表格中。

③將凸透鏡A取下，換上焦距為15cm的凸透鏡B，將‘I’字移到20cm的刻度線上，使‘I’字發(fā)光，調(diào)節(jié)光屏的位置，直到光屏上呈現(xiàn)‘I’字清晰的像，用刻度尺測(cè)出像的長(zhǎng)度為h ， 將h記錄在表格中。

④仿照步驟③改變凸透鏡焦距再做4次實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（1）小明在實(shí)驗(yàn)探究過程中存在的問題是：________。

（2）寫出改進(jìn)措施：________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），為了便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，應(yīng)選擇坡度______（選填“較大”或“較小”）的斜面，若秒表每格為1s且指針轉(zhuǎn)動(dòng)未滿一圈，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度是______m/s，小車通過上半程的平均速度______（選填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來成實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)所用溫度計(jì)是利用_____原理制成的，加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的_____（選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”）

（2）甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是_____（選填“A或“B“）套裝置。

（3）水中的氣泡在沸騰前_____，沸騰時(shí)_____（填“由大變小”或“由小變大”）

（4）當(dāng)水溫升到91℃時(shí)，甲組同學(xué)每隔1mmn記錄一次水溫，得到如表的數(shù)據(jù)，分析可知水沸騰時(shí)的溫度是_____℃

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

91

93

95

97

98

99

99

99

99

99

（5）請(qǐng)?jiān)趫D乙方格紙上畫出“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象

（______）

（6）甲組有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從水開始加熱到沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng)，為了節(jié)省燃料，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以采取的方法是_____（寫一種）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向右滑動(dòng)，則

A. 電壓表V1示數(shù)變小

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V2示數(shù)不變

D. 電流表A示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某品牌電熱開水壺及其銘牌，原理圖如圖乙所示，其中L為加熱指示燈，額定電壓2V，額定電流10mA，R1為保護(hù)電阻，R2為電熱絲，當(dāng)水燒開時(shí)溫控開關(guān)自動(dòng)斷開停止加熱。求：

（1）為保證指示燈正常工作，R1的阻值多大？

（2）此電熱開水壺正常工作500s，消耗的電能是多少？（R1和L消耗的電能不計(jì)）

（3）如果這段時(shí)間內(nèi)，電熱開水壺恰能將1kg、20C的水燒開，則電熱開水壺的效率是多少？[c水=4．2×103J/（kg·C），此時(shí)氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)按要求回答下列問題：

圓柱體完全浸沒在水中時(shí)，所受浮力的大小為______N。

比較乙、丙兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度______選填“有關(guān)”或“無關(guān)”。

比較丙、丁兩圖，得出的結(jié)論是：______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案