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    如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖乙

    (1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無示數(shù),原因是______.
    A.電流表短路       B.電壓表開路      C.定值電阻斷路      D.定值電阻短路
    (2)另一個同學(xué)連接好電路屙剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是______.
    A.電流表量程太小  B.定值電阻值太大   C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______(選填“變大”、“不變”或“變  小”).
    實驗次數(shù)l2345
    電壓U/V1.01.52.03.0
    電流I/A0.20.30.40.50.6
    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):______.
    【答案】分析:(1)根據(jù)電流表指針偏到最大值,說明電路中電流過大,電壓表無示數(shù),說明電壓表斷路或被測用電器短路.
    (2)電流表示數(shù)很小,說明電路為通路,故障可能為電流表量程太大或電路中電阻太大;電壓表偏轉(zhuǎn)角度較大,說明電壓表測量的電阻較大.
    (3)先判斷滑動變阻器向左移動后,如何改變電路中電阻的大小,然后結(jié)合歐姆定律判斷電流的變化.
    (4)從其他數(shù)據(jù)可以看出,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比,然后根據(jù)電壓和電流的比值求出空格中的數(shù)據(jù).
    解答:解:(1)因為電流表指針偏到最大,說明電路為通路,又因為電壓表示數(shù)為零,所以定值電阻被短路,故選D;
    (2)電流表的示數(shù)很小,說明電路為通路,故障可能為電流表的量程較大,也可能為電路中的電阻太大;又因為電壓表指針偏角較大,再結(jié)合選項可得,導(dǎo)致電流表示數(shù)很小的原因是定值電阻過大,故選B;
    (3)當(dāng)滑動變阻器向左移動時,滑動變阻器接入電路的電阻減小,由歐姆定律可得,電路中的電流變大,故電流表的示數(shù)變大;
    (4)從表中數(shù)據(jù)可得,電壓與電流成正比,故有=,則U=2.5V.
    故答案為 (1)D;(2)B;(3)變大;(4)2.5.
    點評:本題主要考查根據(jù)電壓表和電流表檢查電路故障問題,以及滑動變阻器的正確使用和數(shù)據(jù)分析能力,會將所學(xué)知識靈活應(yīng)用.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖,
    實驗次數(shù) l 2 3 4 5
    電壓U/V 1.0 1.5 2.0   3.0
    電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    (1)一個同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是
    連接電路時開關(guān)沒有斷開
    連接電路時開關(guān)沒有斷開

    (2)另一個同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是
    B
    B

    A.電流表量程太小      B.定值電阻值太大       C.定值電阻太小      D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)
    變大
    變大

    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):
    2.5
    2.5

    (5)此實驗中,
    不能
    不能
    (選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖乙

    (1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無示數(shù),原因是
    D
    D

    A.電流表短路       B.電壓表開路      C.定值電阻斷路      D.定值電阻短路
    (2)另一個同學(xué)連接好電路屙剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是
    B
    B

    A.電流表量程太小  B.定值電阻值太大   C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)
    變大
    變大
    (選填“變大”、“不變”或“變  小”).
    實驗次數(shù) l 2 3 4 5
    電壓U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
    電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):
    2.5
    2.5

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    科目:初中物理 來源:2011-2012年吉林長春外國語學(xué)校八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:填空題

    如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖

    實驗次數(shù)

    l
    2
    3
    4
    5
    電壓U/V
    1.0
    1.5
    2.0
     
    3.0
    電流I/A
    0.2
    0.3
    0.4
    0.5
    0.6
     
     
     

     
    (1)一個同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是                            .
    (2)另一個同學(xué)連接好電路剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是      .
    A.電流表量程太小      B.定值電阻值太大      C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)            
    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):           .
    (5)此實驗中,       (選填“能”或“不能”)用小燈泡代替電阻R進(jìn)行探究。

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    科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年人教版八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖乙

    (1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無示數(shù),原因是______.
    A.電流表短路       B.電壓表開路      C.定值電阻斷路      D.定值電阻短路
    (2)另一個同學(xué)連接好電路屙剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是______.
    A.電流表量程太小  B.定值電阻值太大   C.定值電阻太小     D.電壓表量程太大
    (3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)______(選填“變大”、“不變”或“變  小”).
    實驗次數(shù)l2345
    電壓U/V1.01.52.03.0
    電流I/A0.20.30.40.50.6
    (4)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):______.

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