分析 (1)這位同學(xué)站在地面上,所以繩子自由端拉力向下,由此畫出滑輪組的繞線方式;
(2)知道滑輪組的機(jī)械效率和提升物重,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$求牽引力,求出拉力端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求總功,再利用功率公式求拉力做功功率;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí),支持力加上拉力等于人的重力,據(jù)此求支持力.
解答 解:
(1)由圖可知,學(xué)生站在地面上,所以最終的繩子自由端方向向下,則繩子的起始端應(yīng)在定滑輪上,如圖所示:
;
(2)不計(jì)繩重和摩擦,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F2h}$=$\frac{G}{2F}$,
則牽引力F=$\frac{G}{2η}$=$\frac{400N}{2×80%}$=250N;
拉力端移動(dòng)距離s=2h=2×1m=2m,
拉力做功:
W總=Fs=250N×2m=500J,
拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{500J}{10s}$=50W;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí),F(xiàn)支+F,
地面對(duì)人的支持力F支=G人-F=520N-250N=270N.
答:(1)滑輪組的繞線方式如圖所示;
(2)拉力F的大小,拉力F的功率為50W;
(3)他站在地面上勻速拉繩時(shí)地面對(duì)人的支持力為270N.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑輪組的組裝、功率的計(jì)算和平衡力的應(yīng)用,第二問也可以利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$直接求總功,再利用功率公式求功率,但第三問還要求拉力,所以采用η=$\frac{G}{2F}$求拉力.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊和長木板 | 木塊和棉布 | 木塊和毛巾 |
摩擦力/N | 1.2 | 1.9 | 2.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路的總功率變小 | B. | 定值電阻R0兩端的電壓變小 | ||
C. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 | D. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵球所受浮力最大 | B. | 木球所受浮力最大 | ||
C. | 乒乓球所受浮力最大 | D. | 三球所受浮力一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凝固現(xiàn)象且吸熱 | B. | 凝固現(xiàn)象且放熱 | C. | 凝華現(xiàn)象且吸熱 | D. | 凝華現(xiàn)象且放熱 |
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