【題目】如圖所示，燈 L1 的額定電壓為U0，額定功率為 P0，燈 L2 的額定電壓為 2 U0，額定功率為 2 P0。若保證一盞燈正常工作，而另一盞燈沒(méi)有超過(guò)其額定值，則此時(shí)電流表的示數(shù)為__________；燈 L1、L2 消耗的實(shí)際功率之比為__________。(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)。

【答案】 2∶1

【解析】兩燈并聯(lián),則兩燈兩端的電壓是相同的;若保證一盞燈正常工作,而另一盞燈沒(méi)有超過(guò)其額定值,因L1的額定電壓較小,則電路中燈L1正常工作,此時(shí)兩燈兩端的電壓均為U0；由P＝UI可得,通過(guò)燈L1的電流為：I1＝；根據(jù)P＝可得，兩燈的電阻分別為：燈L1的電阻為R1＝,燈L2的電阻為R2＝；由歐姆定律可得,此時(shí)通過(guò)燈L2的電流為I2＝；電流表的示數(shù)為I＝I1+I2＝ +；由P＝UI可知,燈L1、L2消耗的實(shí)際功率之比為：P1:P2＝U0I1:U0I2＝I1:I2＝2:1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測(cè)量?jī)x”把它們區(qū)分開(kāi)。小華將A、B連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連接在X、Z兩端，燈泡發(fā)光；小華將B、C連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連在X、Y兩端，燈泡發(fā)光。則（ ）

A. A和Y是同一根電線，B和Z是同一根電線

B. B和Z是同一根電線，C和Y是同一根電線

C. A和Y是同一根電線，B和X是同一根電線

D. B和X是同一根電線，C和Y是同一根電線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）如圖乙所示，讓太陽(yáng)光正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡間的距離。直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向_____ （選填“上”或“下”）移動(dòng)。為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向_____調(diào)整（選填“上”或“下”）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為12cm時(shí)，在光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是_____ （選填“放大”、“縮小”或“等大”）、倒立的_____像，生活中常用的_____就是利用這個(gè)原理制成的。

（4）點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個(gè)不同位置，如圖丙所示，其中蠟燭放在_____處所得到的實(shí)像最小，放在_____處得到正立的虛像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”)．

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同，然后比較______的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖所示，則______的吸熱能力更強(qiáng)，因此，“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”)．

(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃)．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

(5)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油最后的溫度相同，就要給____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)煤油吸收的熱量____(選填“＞”“＜”或“＝”)水吸收的熱量．

(6)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，小軍認(rèn)為原方案有需要兩次加熱、耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，與原方案相比，該方案除了克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是___________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】5月初，小明家中的電能表示數(shù)為，電能表的部分參數(shù)及6月初的示數(shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電能表是測(cè)量用電器消耗電功率的儀表

B. 小明家5月初至6月初消耗的電能是1 200 kW·h

C. 從電能表上可知，消耗電能1 kW·h時(shí)電能表轉(zhuǎn)4 400轉(zhuǎn)

D. 小明家所有用電器同時(shí)工作，總功率不得超過(guò)4.4 kW

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明家使用的電熱水壺，其銘牌數(shù)據(jù)如表所示，其中的功率一欄看不清數(shù)值是多少，小明想利用如圖乙所示的電能表測(cè)量電熱水壺的功率，當(dāng)水壺單獨(dú)正常工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤9 s內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)了10轉(zhuǎn)(若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變，且此時(shí)的大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。則：

(1)電熱水壺正常工作時(shí)，額定功率是多少？

(2)裝滿水后，壺中水的質(zhì)量是多少？(1 L＝1×10－3 m3)

(3)將一滿壺20 ℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)，需要吸收多少熱量？

(4)不考慮熱量損失，燒開(kāi)這壺水，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺(tái)形實(shí)心鐵塊甲和乙完全相同，它們的上表面均與容器中水面相平，則甲、乙受到的浮力______，當(dāng)從兩容器中分別取出相等質(zhì)量的水后未取完，A、B底部受到水的壓強(qiáng)______，甲、乙受到的浮力______均選填“”“”或“”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)實(shí)踐時(shí)，李華在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由此判斷，他所用凸透鏡的焦距

A. 一定大于 20cm

B. 一定小于 8cm

C. 一定在 8cm 到 10cm 之間

D. 一定在 10cm 到 16cm 之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為12V，定值電阻R為12Ω，燈泡L標(biāo)有“12V 0.5A”字樣，假設(shè)燈絲電阻不隨溫度的變化而變化，求：

（1）燈泡L的額定功率是多少？

（2）當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合S1和S3時(shí)，電路中的總電流是多少？

（3）開(kāi)關(guān)S1、S2、S3分別處于什么狀態(tài)時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最�。看藭r(shí)的總功率為多少？

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