(2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽河南預(yù)賽)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當燭焰、凸透鏡及光屏處在如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。由此可以判斷,他所使用凸透鏡的焦距
A.一定小于8cm
B.一定在8cm到10cm之間
C.一定大于20cm
D.一定在10cm到16cm之間
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖18所示是我國自主研發(fā)的嫦娥三號探測器的月球車巡視器“玉兔號”,作為中國首輛月球車,蘊含著很多物理知識!坝裢锰枴痹虑蜍囍丶s140千克,呈長方形盒狀,長1.5米,寬1米,高1.1米,周身金光閃閃,有6個輪子,由移動、導(dǎo)航控制、電源、熱控、結(jié)構(gòu)與機構(gòu)、綜合電子、測控數(shù)傳、有效載荷8個分系統(tǒng)組成,業(yè)內(nèi)人士形象地稱之為“八仙過海,各顯神通”。月球車可以用4句話形容它:肩插“太陽翼”,腳踩“風火輪”,身披“黃金甲”,腹中“秘器”多。請仿照示例,分別提出一個與物理有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答。(不能與提供的示例相同)
問題:“玉兔號”月球車上“黃金甲”的作用是什么?
回答:目的為了反射月球白晝的強光,降低晝夜溫差,同時阻擋宇宙中各種高能粒子的輻射。
問題1: ?
回答: 。
問題2: ?
回答: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2007年湖州競賽題)電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光(紅外線),用它來傳遞信息,實現(xiàn)對電視機的控制。某同學發(fā)現(xiàn)遙控器不對準電視機的控制窗口,而對著房中某些物體,按一下按鈕,有時竟然也可以控制電視。這是因為
A. 遙控器發(fā)出的紅外線發(fā)生了反射
B.遙控器發(fā)出的紅外線可以沿任意曲線傳播
C.遙控器發(fā)出的紅外線會自動拐彎
D.這種情況純屬偶然,沒有什么科學依據(jù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012天南競賽題)“關(guān)愛生命,安全出行,爭當安全模范公民”的教育活動,在全國各地轟轟烈烈地展開.“紅燈停,綠燈行”是公民的基本素質(zhì).
交通信號燈用紅、綠燈,而不用藍色、紫色等其它顏色的燈.對此,小明、小華、小宇三位同學展開討論.
小明說:人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感.用紅綠燈作為交通指揮燈,容易引起視覺反應(yīng),可以提高人們的警惕性,減少交通事故的發(fā)生.
小華說:紅光穿透能力比藍色、紫色等其它的色光強,很遠處就能看到;人的眼睛對綠色光敏感.
小宇說:紅綠燈作為交通指揮燈,是國際通用的,并不具有科學依據(jù).
(1)霧天,小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈,收集有關(guān)“紅色光穿透能力強”的證據(jù).小明和小宇看到紅燈亮時,小華卻認為紅燈不亮.此事實說明紅色光引起的視覺效果與____________________有關(guān);三位同學向路口的紅燈走近,都感到紅色光強度逐漸增強,表明色光的穿透能力與_______________________________有關(guān).影響色光穿透能力的因素還有_____________________________________(至少答出一條)
(2)依據(jù)你的生活體驗,并結(jié)合學過的物理知識,對小宇的說法作出評價:______________________________________________________________.
(3)紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換.請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議.(回答一條可)_______________________________________________________________.
(4)隨著科技創(chuàng)新,傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管(LED)所替代。LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點,簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環(huán)境帶來的影響.(回答一條即可)_____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2007全國初中應(yīng)用物理知識競賽)圖9是李陽把刻度尺直立在玻璃鏡面上拍得的一張照片,請根據(jù)照片上的信息,估算一下玻璃鏡的厚度,并說明估算的依據(jù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一種稱之為“七仙女”的神奇玻璃杯,空杯時什么也看不見;斟上酒,杯底立即顯現(xiàn)栩栩如生的仙女圖。下面是對仙女圖形成原因的探討,正確的是 ( )
A.可能是酒具有化學顯影作用
B.可能是酒在液面處反射,在酒中出現(xiàn)放大的像
C.可能是圖片在杯底凸透鏡焦點處成放大像
D.可能是斟酒后使杯底凸透鏡焦距變大,使圖片在一倍焦距以內(nèi)成放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽)小明在用可變焦的光學照相機(一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學照相機)給小蘭拍了一張半身照之后,保持相機和小蘭的位置不變,又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個過程對相機的調(diào)節(jié),下列說法中正確的是 ( )
A.焦距變大,像距也變大 B.焦距變小,像距也變小
C.焦距變大,像距變小 D.焦距變小,像距變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2008河南初中應(yīng)用物理知識競賽預(yù)賽題)為了鑄造金屬工件,事先用密度為ρ1的實木材料制成木模,木模的質(zhì)量為1.8kg.再用密度為ρ2的合金鑄造30個這樣的工件,這些合金的總質(zhì)量為648kg,則木模與合金材料密度之比為( )
A.1︰4 B.1︰12 C.1︰30 D.1︰360
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