【題目】如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發(fā)光。

(1)為了確定水果電池的正負極,他可以選用下列_________實驗儀器進行判斷。(填字母)

A.小燈泡 B.電壓表 C.電阻

(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如右表:

①“水果電池”實現(xiàn)的是_________能轉(zhuǎn)化為電能。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:“水果電池”電壓與__________________有關(guān)。

(3)小宇學(xué)習(xí)了野外生火的知識,做了如圖所示的點火實驗,用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準備好的鋼絲絨拿出來,上面鋪上一些碎紙片,然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。

①多插幾組釘子相當于多幾節(jié)電池_________聯(lián),效果會比較明顯;

②通電后的鋼絲絨會使紙片著火是因為電流的_________效應(yīng);

③在選擇檸檬電池的兩極材料時,最好選擇上表中的_________一組極板材料制成的釘子。

【答案】B化學(xué)水果種類極板材料串熱銅﹣鋅

【解析】

(1)給水果電池兩極接上電壓表,其指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),當電壓表正向偏轉(zhuǎn)時,表明與電壓表正接線柱相連的是正極,而燈泡和電阻不能判斷出電池的正負極,故B正確;故選B;(2)①水果電池在工作時,消耗化學(xué)能,產(chǎn)生電能,故是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。②分別分析第二、三、四欄數(shù)據(jù),極板材料相同、水果種類不同,可見“水果電池”的電壓與水果種類有關(guān);分別分析第一、二、三、四行數(shù)據(jù),極板材料不同、水果種類相同,電壓不同;可見“水果電池”的電壓與極板材料有關(guān);由此可得:“水果電池”電壓與水果種類和極板材料有關(guān)。(3)①串聯(lián)電池組的總電壓等于各節(jié)電池電壓值之和,故插幾組釘子相當于多幾節(jié)電池串聯(lián),電壓越高,效果會比較明顯;②通電后的鋼絲絨會將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使紙片著火,故是因為電流的熱效應(yīng);③在選擇檸檬電池的兩極材料時,銅﹣鋅間的電壓最高,最好選擇上表中銅﹣鋅一組極板材料制成的釘子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是平底熱水壺,其質(zhì)量為0.8kg,內(nèi)底面積為180cm2.某次用該熱水壺裝1.2L水放在水平桌面上,測得水深10cm,初溫25℃。

=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg]

(1)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少?

(2)在一標準大氣壓下加熱至沸騰,水至少吸收多少熱量?

(3)加熱前水對壺底的壓力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電腦和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時間相同,則下列說法正確的是

A. 電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B. 電腦產(chǎn)生的熱量最多

C. 電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D. 三者產(chǎn)生的熱量一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測得某熔斷開關(guān)S在不同電流下的熔斷時間如下表,將電磁鐵開關(guān)和S接入電路,如圖所示。當I>4A時,電磁鐵能在0.1s內(nèi)吸動銜鐵,使電路斷開,銜鐵無法自動恢復(fù)至圖示位置;當1A<I≤4A時,電磁鐵無法吸動銜鐵,S發(fā)熱熔斷,使電路斷開(熔斷時間為S開始通電到它熔斷的時間)。

(1)S的電阻為,當I=2A,通電時間為_______sS熔斷,此過程中S產(chǎn)生的熱量是_______J。

(2)當I=5A時,通電0.1s,S能否熔斷?_______。

(3)若電路中電流方向與圖中所示相反,電磁鐵吸引還是排斥銜鐵?_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)實驗中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實驗中用到的測量器材有:

(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是 N.

(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識后,請你幫助科技小組的同學(xué)解決以下幾個問題

(1)如圖泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料,可作為防彈服的內(nèi)芯.孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比.已知鋼的密度為7.9×103kg/m3,一塊質(zhì)量為0.79kg、邊長為1dm的正方體泡沫鋼,請你計算以下泡沫鋼的孔隙度是多少?

2)打開酒瓶瓶蓋,會聞到酒精的氣味.瓶蓋開啟時間長了,會不會使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?某同學(xué)對此問題進行了探究.她在實驗室取了兩個相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中.過了一天,測得料酒和水的體積分別是232mL242mL.請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),分析酒的酒精度是否降低?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黃金周,征征和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g

1)請你幫征征算出這種材料的密度是多少?

2)若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度。

1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為___________g。

2)如圖乙、丙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù),則枇杷的體積為___________cm3。

3)枇杷的密度為___________kg/m3,若小希在圖乙中讀數(shù)正確,在圖丙中讀數(shù)時視線俯視,所測得枇杷的密度將__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. A的電阻值為6.25Ω

B. A和B串聯(lián),電路中電流為0.4A時,A、B的電功率之比為5:4

C. A和B并聯(lián)在電壓為2.5V的電源兩端,A、B的電功率之比為5:4

D. 當A和B串聯(lián),兩者電阻相同時,電源電壓為3V

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