【題目】黑板發(fā)生“反光”時(shí),上面的粉筆字看不清楚,這是因?yàn)楹诎灏l(fā)生________的緣故，我們能從各個(gè)不同的方向看清楚物理課本的原因是光在課本上發(fā)生________ 。

【答案】鏡面反射 漫反射

【解析】

黑板“反光”是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng)，使人無(wú)法看清黑板上的字；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物理課本，是因?yàn)楣庠谡n本表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)“開門大吉”節(jié)目里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，主要是模仿聲音的（ ）。

A. 音色 B. 響度 C. 音調(diào) D. 聲速

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1 min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5 min為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中的數(shù)據(jù)可知，甲組同學(xué)選擇的是 (A/B)套裝置。

（2）乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置，這兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是：水的不同．
（3）實(shí)驗(yàn)后，甲組的同學(xué)對(duì)大家提出了這樣的疑問：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來(lái)．通過分析，同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的氣壓減小，水的沸點(diǎn)（升高／不變／降低），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰．
（4）水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，在上升過程中氣泡逐漸變（填“大”或“小”），直至水面破裂。若此時(shí)移去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水并沒有立即停止沸騰，出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是

A．在火爐上燒水，水溫升高 B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱 D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.鋼尺
B.玻璃杯
C.紙杯
D.橡皮擦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】普通溫度計(jì)是用來(lái)測(cè)量物體溫度的，它是利用液體的原理制成的；如圖10所示，甲、乙、丙三支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為，甲：℃，乙：℃，丙：℃。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

A. 燃料燃燒 B. 水力發(fā)電站 C. 鉆木取火 D. 水沸騰時(shí)，把壺蓋頂起

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。詩(shī)中的“月落”是以_____作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的_______所產(chǎn)生，通過_______傳到詩(shī)人的耳中。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴．下列說法正確的是（ ）
A.冰粒液化為雨滴
B.雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力
C.雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能
D.雨滴內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以下落越來(lái)越快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案