用兩段導(dǎo)線、一節(jié)電池設(shè)法使一只小燈泡發(fā)光,某同學(xué)嘗試了 圖中的幾種連接,你認(rèn)為不能使小燈泡正常發(fā)光的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是
A. 聲音在空氣中的傳播速度是3×105km/s B. 人是靠音調(diào)區(qū)分交響樂中不同樂器發(fā)出的聲音
C. 人歌唱時(shí)歌聲是由聲帶振動(dòng)發(fā)出的 D. 禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來源:2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí)題 題型:單選題
用細(xì)線將一個(gè)金屬小球懸掛于勻速上升的電梯中,小球穩(wěn)定后,剪斷懸線,則下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)情況的說法中,正確的是()
A. 以電梯為參照物,小球立即下落 B. 以電梯為參照物,小球先上升、后下落
C. 以地面為參照物,小球立即下落 D. 以地面為參照物,小球一直上升
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.1電壓同步練習(xí)題 題型:單選題
在圖所示的電路圖中,能用電壓表正確測(cè)出燈L1兩端電壓的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級(jí)全冊(cè)物理15.2電流與電路同步練習(xí)題 題型:綜合題
野營(yíng)時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了。
(1)請(qǐng)根據(jù)如圖所示手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,畫出電路圖__________。
(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。
①___________________;
②_________________;
③____________________。
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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級(jí)全冊(cè)物理15.2電流與電路同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,是物理興趣小組的同學(xué)嘗試的幾種使小燈泡發(fā)光的連接方式,你認(rèn)為小燈泡不能發(fā)光的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
讀出如圖所示的電流表的示數(shù):甲表的示數(shù)是________A,乙表的示數(shù)是________A.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)在做測(cè)量某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表接的是“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱,可粗心的他在讀數(shù)時(shí)卻按3 A的量程讀數(shù),讀得的值為1.8 A,那么實(shí)際的電流應(yīng)為多大
A. 1.8 A B. 0.6 A C. 0.36 A D. 0.4 A
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級(jí)14.3能量的轉(zhuǎn)化與守恒同步試卷 題型:填空題
“和平”號(hào)空間站完成使命后,安全墜入南太平洋海域,當(dāng)“和平”號(hào)進(jìn)入稠密大氣層時(shí),燃起了熊熊大火,這是將_________能轉(zhuǎn)化為_________能,在“和平”號(hào)墜入南太平洋的過程中,它的_______能增加,________能減少,而能的總量_____________。
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