5.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,電流表的量程應(yīng)選0~0.6A,如果用干電池做電源,他至少用干電池2節(jié).
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

分析 (1)為防止發(fā)生短路,電路連接過程中,開關(guān)要處于斷開狀態(tài);
根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表的量程;
根據(jù)一節(jié)干電池的電壓和燈泡的額定電壓計算出所用干電池的個數(shù);
(2)電流表要串聯(lián)在電路中,注意量程的選擇;
(3)閉合開關(guān)前,為了保護電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最大處;
(4)由圖示電壓表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù);
電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓,要測燈泡額定功率,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值,增大燈泡兩端電壓,根據(jù)實物電路確定滑片的移動方向;
(5)由圖象找出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,然后根據(jù)P=UI求出小燈泡的額定功率.

解答 解:(1)在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),以防止電路因連線錯誤而發(fā)生短路燒毀電源.
小燈泡正常發(fā)光時電路中的電流:I=$\frac{{U}_{額}}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A<0.6A,故電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
因為一節(jié)干電池提供1.5V的電壓,而燈泡的額定電壓為2.5V,所以至少需要2節(jié)干電池.
(2)由(1)可知,電流表電流表的量程應(yīng)選0~0.6A,
故應(yīng)將電流表的“0.6”接線柱與燈泡的左接線柱連接即可,如圖所示:

(3)閉合開關(guān)前,為了保護電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最大處;
由圖甲可知,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A端.
(4)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V;
由于燈泡兩端電壓小于燈泡額定電壓,要測燈泡額定功率,應(yīng)向B端移動滑片,
減小滑動變阻器接入電路的阻值,減小滑動變阻器分壓,增大燈泡兩端電壓,直到電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓2.5V為止.
(5)由圖丙可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓U=2.5V時,對應(yīng)的電流I=0.2A,
則小燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)斷開;0.6;2;(2)見上圖;(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5.

點評 本題是測定“小燈泡電功率”的實驗,考查了連接實驗注意事項、實物電路圖、電表讀數(shù)、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、求燈泡額定功率等,涉及的知識點都是伏安法測燈泡功率實驗?嫉膬(nèi)容,也是需要我們重點掌握的內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在如圖探究“平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像?
答:是.
能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板?
答:不能.
(2)用玻璃板是為了便于確定像與物的位置關(guān)系.
(3)選用和A相同的蠟燭B是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時,要使蠟燭B與A的像重合,蠟燭B應(yīng)靠近 玻璃板.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明在測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時

(1)連接實物電路如圖所示,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查,有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫出正確的連線
(2)如果用干電池做電源,他至少用干電池4節(jié).
(3)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點,電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將實物電路中的滑片P向滑動變阻器的左(選填“左”或“右”)端移動,才能使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)移動滑片P,記錄多組電壓表和電流表的示數(shù),并繪制出如圖(丙)所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡額定功率是0.5W.
(5)由步驟(4)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實驗過程分析得知,其的原因是燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.

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13.在探究“串聯(lián)電路中各部分電路電壓的關(guān)系”時,吳強小組的同學(xué)分別按甲、乙、丙三個測量電路進行了正確的測量,測量結(jié)果U1、U2、U如下表所示.
序號甲(U1乙(U2丙(U)
電壓/V2.42.45.0

(1)該小組的同學(xué)分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路各部分電壓之和很接近但小于總電壓.這與他們猜想的“串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓”不完全一致.為此,他們重新檢查實驗電路,再進行了兩次測量,測量數(shù)據(jù)基本沒有變化.老師提示:電壓表接入電路測量時本身會對電路結(jié)構(gòu)有影響.請你幫他們重新設(shè)計測量電路圖,把它畫在圖丁的虛線方框中.
(2)該小組的同學(xué)按照你設(shè)計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想.但他們同時發(fā)現(xiàn):“串聯(lián)各部分電壓是相等的”.這個結(jié)論一定成立嗎?不一定(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗這個結(jié)論是否成立,應(yīng)該換用兩個不同規(guī)格的燈泡繼續(xù)進行實驗.
(3)該組同學(xué)認(rèn)為,即使按重新設(shè)計的測量電路測量,電壓表同樣會改變電路結(jié)構(gòu),因而也會影響各電壓的測量值,但不會影響實驗結(jié)論的正確性.你認(rèn)為會影響實驗結(jié)論的正確性嗎?不會(選填“會”或“不會”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖甲所示.圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“2.5V 字樣”.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)正確連接實驗電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電流表指示正常,電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表斷路.
(3)故障排除后開始實驗,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向右(填“左”或“右”)端移動,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)是0.28A,則小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)實驗時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和兩個開關(guān),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗,要求電路只連接一次,請設(shè)計實驗方案.
①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
②簡述實驗步驟.(用相應(yīng)的符號表示測出的物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達式P=2.5V×$\frac{{U}_{LR}-2.5V}{{R}_{0}}$(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小明做“測量小燈泡的電功率”的實驗,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為5V,電阻約為10Ω.

(1)如圖甲是小明連接的實驗電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整.要求:閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片放在最左端.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小,并且看不到小燈泡發(fā)光,其原因是滑動變阻器連入電路中的電阻太大,燈泡的實際功率很。
(3)小明根據(jù)測出的數(shù)據(jù),做出了小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象(如圖乙),由圖象可以求出小燈泡的額定功率為0.625W,當(dāng)變阻器的滑片向右端移動時,小燈泡的電阻將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖1所示.
(1)小明根據(jù)如圖1所示連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該電壓表改接0-3v量程.
(2)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確.答:不正確.
(3)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了三個小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由.答:合理;測量結(jié)果允許有誤差.
實驗小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
11.43.14.5
23.01.34.4
31.11.72.9
(4)小虎經(jīng)實驗后得出結(jié)論:“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”,
(5)他的結(jié)論是錯誤的,原因是用規(guī)格相同的燈泡進行實驗..

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列過程中,由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是( 。
A.向上墊起的排球B.拋出后的鐵餅在落地前
C.正在下落的籃球D.騎車勻速下坡

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把50kg水從20℃燒至沸騰需要吸收多少熱量?

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同步練習(xí)冊答案