【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成小題:
(1)小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕,點(diǎn)起蠟燭,送上祝福.如圖所示,當(dāng)他媽媽向兩支蠟燭中間吹氣時(shí),他發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏,這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大,壓強(qiáng)變 .
(2)小軍在家里做探究浮力的實(shí)驗(yàn),他將密封的空礦泉水瓶慢慢壓入水中,他感覺到礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力的方向是 , 水瓶排開水的體積越大,受到的浮力越 , 浸沒后,壓入越深,受到的浮力 .
【答案】
(1)小
(2)豎直向上;大;不變
【解析】解:(1)當(dāng)向兩支蠟燭中間吹氣時(shí),中間的空氣流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減小;蠟燭外側(cè)的壓強(qiáng)不變,兩支蠟燭火焰受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng),受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力,兩支蠟燭的火焰在壓力差的作用下向中間靠攏;(2)在礦泉水瓶壓入水中的過程中,瓶子排開了水,故瓶子受到豎直向上的水的浮力; 由于排開水的體積越來越大,由阿基米德原理可知礦泉水瓶所受浮力越來越大;
當(dāng)完全浸沒后,由于排開水的體積不再改變,故瓶子所受浮力不再變化.
所以答案是:(1)。唬2)豎直向上,大,不變.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系和阿基米德原理的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握流體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大;阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是兩扇玻璃窗戶的示意圖.右邊的一扇被一塊飛來的石頭擊裂,左邊這扇同樣的窗戶被與石頭同重的網(wǎng)球以同樣的速度擊中卻沒有裂.其主要原因是( )
A.石頭對(duì)玻璃沖擊動(dòng)能較大
B.網(wǎng)球?qū)ΣAё矒袅^大
C.石頭對(duì)玻璃的壓強(qiáng)較大
D.網(wǎng)球?qū)ΣAУ膲簭?qiáng)較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年6月21日,我國(guó)境內(nèi)觀察到罕見的“金環(huán)日食”奇觀,其光學(xué)原理是( 。
A.光沿直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,一根垂直于紙面的導(dǎo)線P放置在一水平放置條形磁鐵的正上方,若導(dǎo)線受到磁鐵給它的作用力的方向豎直向下,則導(dǎo)線中電流的方向是垂直紙面 ________ (選填:“向外”或“向內(nèi)”);現(xiàn)將該導(dǎo)線稍微向右平移一段距離,如圖(b)所示,則這根導(dǎo)線受到磁鐵對(duì)它的作用力的方向?yàn)椤?/span>________。ㄟx填:“右下方”、“右上方”、“左下方”或“左上方”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖1所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為m/s.
(2)如圖2所示,四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是。(選填圖中的選項(xiàng)字母)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室的飲水機(jī)的銘牌如表所示,同學(xué)們對(duì)飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了觀察與研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時(shí),溫控開關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開,停止加熱;當(dāng)水溫降至60℃時(shí),溫控開關(guān)又會(huì)重新加熱,每次加熱是時(shí)間為t=4min.則
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 550W |
制熱方式 | 電加熱 |
(1)飲水機(jī)正常工作時(shí)的電流多大?
(2)飲水機(jī)加熱一次消耗的電能為多少?
(3)飲水機(jī)設(shè)計(jì)加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過多的水而造成浪費(fèi),請(qǐng)你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計(jì)算加熱內(nèi)膽的容積.(假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用圖示裝置探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”.下列說法正確的是( )
A.改變小車質(zhì)量多次進(jìn)行試驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)中要盡量保持水平面光滑
C.讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D.用木塊移動(dòng)的距離來比較小車動(dòng)能的大小
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【題目】若把原子、原子核、電子看成球體,原子半徑的數(shù)量級(jí)為10-10m, 原子核半徑的數(shù)量級(jí)為10-15m,電子半徑的數(shù)量級(jí)小于10-9nm。按尺度從大到小的排序是( )
A.原子 原子核 電子
B.電子 原子 原子核
C.原子核 原子 電子
D.原子 電子 原子核
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中的許多物理量都是通過對(duì)不同的事物進(jìn)行比較或者實(shí)驗(yàn)探究而引入的,如通過比較不同物質(zhì)的吸熱能力,引入了比熱容的概念,請(qǐng)仿照事例,完成下面的表格。
實(shí)驗(yàn) | 物理量 |
①________________ | 壓強(qiáng) |
比較物體所含物質(zhì)的多少 | ②________________ |
③________________ | 電阻 |
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