11.(1)如圖1所示,一重為G的物體,隨著傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)诋嫵鑫矬wA受力情況的示意圖.
(2)一靜止在海面的潛水艇模型,在啟動(dòng)之后,4min內(nèi)勻速豎直下潛20m,而后沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),又運(yùn)動(dòng)4min.請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出潛水艇模型8min之內(nèi)所受海水壓強(qiáng)和時(shí)間的關(guān)系圖象(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg,潛水艇模型體積和大氣壓均不計(jì))

分析 (1)物體做水平方向向右勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,并且二力是一對(duì)平衡力;
(2)已知下潛20米的深度,可求此處水的壓強(qiáng),沿水平方向運(yùn)動(dòng)壓強(qiáng)不變.

解答 解:(1)物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),相對(duì)靜止,所以不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;然后過(guò)重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力.如圖所示:
(2)潛水艇在20m時(shí)受到的壓強(qiáng):P海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa;
當(dāng)潛水艇下潛過(guò)程中,深度增加,壓強(qiáng)增大;沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),深度不變,壓強(qiáng)不變;
故潛水艇受到的壓強(qiáng)先變大,后不變;如下圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查力示意圖的畫法、壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用,畫力的示意圖時(shí),關(guān)鍵會(huì)正確分析物體的受力情況以及力的三要素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.(1)小明用細(xì)鐵絲、棉線、肥皂水等探究分子之間相互作用力,過(guò)程和方法如圖用細(xì)鐵絲做成一個(gè)圈,中間松松地系上一根小細(xì)棉線,如圖甲所示.

(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面,如圖乙所示.
(3)用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜,(如圖丙所示)猜一猜會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,左側(cè)肥皂膜破裂,棉線被拉向另一邊.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘玫绞裁唇Y(jié)論:分子間有相互作用的引力.
(4)小明還做了如圖丁所示實(shí)驗(yàn),上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大),將上下兩瓶間的玻璃片抽掉,過(guò)一段時(shí)間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是( 。
A.普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cm
B.某普通初中生的質(zhì)量約為50kg
C.人洗澡時(shí)合適的水溫約70℃
D.120W的電冰箱正常工作一天耗電約為3KWh

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字,在只有紅色燈光的暗室里,看到的紙是紅色,看到的字是黑色.在商場(chǎng)里選擇布料時(shí),特別是花布,為了看準(zhǔn)顏色,要把布拿到太陽(yáng)光下觀察,而不是在日光燈下觀察.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得出甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示,取等體積的兩種物質(zhì)的物體質(zhì)量之比是4:1;質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)的物體體積之比是1:4;現(xiàn)有50cm3甲物質(zhì)的實(shí)心物體,其質(zhì)量應(yīng)為0.1kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.廚房中也包含著很多物理知識(shí).廚房地面一般鋪上防滑瓷磚,是為了摩擦增大(選填“增大”或“減小”);包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了塑形(選填“彈性”或“塑性”)形變;菜刀用過(guò)一段時(shí)間需要磨一磨是為了增大壓強(qiáng).

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3.如圖所示,用5N的水平力F,拉著長(zhǎng)木板A在光滑的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊B始終靜止不動(dòng),若不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重.
(1)此時(shí)木塊B受到的摩擦力是5N,方向水平向右.
(2)若逐漸增大拉力F,則木板A受到的摩擦力不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象.若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B,則甲的密度是8g/cm3把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為4:1.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.重50N的物體,靜止在粗糙的水平地面上.
(1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒(méi)有推動(dòng),則物體所受的摩擦力f是多大?為什么?
(2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大?為什么?
(3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體所受的摩擦力是多大?

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