Processing math: 100%
27、李軍學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后設(shè)計(jì)如圖的省力組合機(jī)械(OA>OB)請(qǐng)你作出評(píng)價(jià).
(1)
不一定省力
;(2)
動(dòng)力移動(dòng)的距離范圍小(不能改變力的方向)
分析:使用簡(jiǎn)單機(jī)械是否省力,應(yīng)比較動(dòng)力臂與阻力臂的大小,根據(jù)圖可知組合機(jī)械的特點(diǎn),可以分兩步逐漸分析:
(1)由圖可知:滑輪組是省力的,即F=12G;但對(duì)于AB杠桿來說動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿,所以不能判斷該機(jī)械是否省力;
(2)由滑輪組及省力杠桿的特點(diǎn)可知:A端移動(dòng)的范圍比B端移動(dòng)的范圍小,所以B端移動(dòng)的范圍�。�
解答:解:(1)由圖可知:左邊是滑輪組,是省力的,但右邊的杠桿是費(fèi)力杠桿,
所以不能判斷該機(jī)械是否省力;
(2)由杠桿的平衡條件可知:物體上升時(shí),繩子自由端移動(dòng)的距離比物體移動(dòng)的距離要多;
由杠桿的平衡條件可知:
省力杠桿要費(fèi)距離,
所以該機(jī)械的不足是動(dòng)力移動(dòng)的范圍�。�
故答案為:(1)不一定省力;(2)動(dòng)力移動(dòng)的距離范圍小(不能改變力的方向).
點(diǎn)評(píng):本題考查機(jī)械的組合,應(yīng)分開求解,注意各自的特點(diǎn),是否省力的判斷是比較動(dòng)力臂和阻力臂的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:新課程同步練習(xí) 物理 九年級(jí)(一學(xué)年) 題型:058

我們?cè)趯W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械后有些疑問:機(jī)械效率越高,是否越省力呢?為此,李軍同學(xué)借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),回家利用木板和茶杯做了如下實(shí)驗(yàn):

A.在杯中加一些水,將杯子放入塑料袋中,用測(cè)力計(jì)測(cè)得杯子和水的重力G;

B.用木板作為斜面,用測(cè)力計(jì)將杯子勻速拉上斜面,如圖所示;

C.分別測(cè)出拉力F,杯子移動(dòng)的距離s和升高的高度h;

D.改變斜面的高度h,重復(fù)再做2次實(shí)驗(yàn),記錄如表:

(1)通過計(jì)算在表中的空格里填上數(shù)據(jù);

(2)李軍能把我們提出的疑問解決嗎?通過分析,應(yīng)該得出什么結(jié)論?

(3)對(duì)于斜面來講,要想提高它的機(jī)械效率,應(yīng)該減小斜面的粗糙程度,你認(rèn)為這是為什么?

(4)如果針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探究,你覺得可以怎樣做?說出你的想法來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

李軍學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后設(shè)計(jì)如圖的省力組合機(jī)械(OA>OB)請(qǐng)你作出評(píng)價(jià).
(1)________;(2)________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市明達(dá)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

李軍學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后設(shè)計(jì)如圖的省力組合機(jī)械(OA>OB)請(qǐng)你作出評(píng)價(jià).
(1)______;(2)______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案