Question

15．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但是有關(guān)發(fā)聲體（如音叉）的振動(dòng)不容易被同學(xué)們的眼睛看出來(lái)，請(qǐng)你幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，使同學(xué)們?cè)谡n堂上能清楚的觀察到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)器材：音叉 鐵架臺(tái) 乒乓球 細(xì)線
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）將乒乓球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，調(diào)整好高度；
（2）敲擊音叉，使音叉發(fā)聲；
（3）將正在發(fā)聲的音叉靠近乒乓球．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：音叉的振動(dòng)將乒乓球彈開
結(jié)    論：說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
總結(jié)：以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了把音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動(dòng)便于觀察．

Answer 1

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．但這種振動(dòng)往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”．“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀．據(jù)此判斷．

解答 解：
實(shí)驗(yàn)器材：音叉、鐵架臺(tái)、細(xì)線、泡沫小球．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線把乒乓球懸掛在鐵架臺(tái)上，把懸掛的乒乓球緊靠在正在發(fā)聲的音叉，觀察小球的情況．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)把懸掛的乒乓球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí)，音叉的振動(dòng)將乒乓球彈開． 
結(jié)論：說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)． 
總結(jié)：由于音叉振動(dòng)的幅度過(guò)小，人眼無(wú)法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大，放大成乒乓球的振動(dòng)．
故答案為：音叉的振動(dòng)將乒乓球彈開；說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)；音叉振動(dòng)；乒乓球的振動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 此題就是用轉(zhuǎn)換法來(lái)探究聲音產(chǎn)生的原因的，是初中物理探究的一種基本方法，應(yīng)當(dāng)掌握．