按要求作圖
(1)在如圖所示電路的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關的符號,并滿足閉合任意一個開關都能使小燈泡L發(fā)光.
(2)讀數(shù):電流表的示數(shù)________,電壓表的示數(shù)________.

解:(1)若將電源放在上方的空缺處,則當開關閉合時便會造成短路現(xiàn)象,燈不會發(fā)光.
若將開關放入上方,電源放入下方,則兩個開關并聯(lián),閉合任何一個開關都可以使燈發(fā)光.
(2)電壓表使用的是0~3V的量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,示數(shù)為1.8V.
電流表使用的是0~0.6A的量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,示數(shù)為0.24A.
故答案為:(1)(2)0.24A;1.8V.
分析:(1)可以將開關或電源分別放入空缺處,兩種情況分別試驗,看是否符合題意.
(2)電壓表和電流表的讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù).然后根據(jù)指針的位置讀數(shù).
點評:本題考查了電路圖的設計和電壓表和電流表的讀數(shù).電路圖的設計時知道串并聯(lián)電路的特點及短路現(xiàn)象.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

24、請按要求作圖
(1)在探究活動中,小明連好了一個實物電路如圖所示,請你幫他在右邊方框內(nèi)畫出這個電路的電路圖.

(2)按要求把如圖的實物元件連接起來,使小燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測量電路的總電流,開關控制整個電路.

(3)按照如圖中的電路圖,用筆代替導線,把圖中的元件連成電路.

(4)將如圖中的元件連接起來,其中燈炮L1與L2串聯(lián),電壓表V1測L1兩端的電壓,電壓表V2測L1與L2串聯(lián)后兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖
(1)在如圖1中,作出阻力臂和動力F1的示意圖.

(2)如圖所示電路的“○”中正確地填上電壓表或電流表的符號.

(3)根據(jù)實物圖3,在右邊虛線框內(nèi)畫出電路圖.

(4)某同學為了探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關.根據(jù)探究目的,他們測算出如圖甲所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖乙中畫出下一步實驗所需的組裝圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按要求作圖
(1)在如圖所示電路的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關的符號,并滿足閉合任意一個開關都能使小燈泡L發(fā)光.
(2)讀數(shù):電流表的示數(shù)
0.24A
0.24A
,電壓表的示數(shù)
1.8V
1.8V

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年海南省儋州市洋浦中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

按要求作圖
(1)在如圖所示電路的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關的符號,并滿足閉合任意一個開關都能使小燈泡L發(fā)光.
(2)讀數(shù):電流表的示數(shù)______,電壓表的示數(shù)______.

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