【題目】圖（A）所示把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖（B）所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 水和牛奶最后溫度相同 B. 水的溫度變化比牛奶的大

C. 牛奶的溫度變化比水慢 D. 甲是牛奶溫度變化的圖象

【答案】A

【解析】A. 熱傳遞的條件是有溫度差，最后熱平衡時(shí)兩者的溫度相同。水和牛奶最后溫度相同。故A正確； B. 由圖可以看出，水從高溫降低的最后溫度時(shí)溫度變化量比牛奶從低溫升高的最后溫度時(shí)溫度變化量對(duì)應(yīng)的溫度坐標(biāo)軸上的長(zhǎng)度小，即水的溫度變化比牛奶小，故B錯(cuò)誤；C. 水和牛奶是同時(shí)開(kāi)始發(fā)生熱傳遞的，由B分析可知，牛奶溫度變化比水快。故C錯(cuò)誤。 D. 將涼牛奶放入時(shí)，牛奶吸熱、溫度升高，水放熱、溫度降低，直至兩者的末溫相等，因此甲是水的溫度變化圖象。故D錯(cuò)誤；故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有： ①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。�
通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，此過(guò)程中，拉力和摩擦力是一對(duì)力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果要驗(yàn)證猜想②，應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）要驗(yàn)證猜想③，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論（填“可靠”或“不可靠”），理由是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失）如圖是甲和乙的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲和乙升高相同的溫度，乙吸收熱量較少 B. 甲的比熱容與乙的比熱容之比為1：3

C. 甲乙都加熱t時(shí)間，乙吸收熱量比吸收熱量多 D. 甲的比熱容與乙的比熱容之比為1：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示，物體和動(dòng)滑輪的總重力為200N，當(dāng)物體勻速上升的高度為2m時(shí)，繩子移動(dòng)的距離為m，若滑輪組的機(jī)械效率為80%，則動(dòng)滑輪重N．（繩子的重力、繩子與滑輪各處的摩擦均忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能發(fā)光，則甲是（選填“電壓表”或“電流表”），若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)后，燈L1、L2都能發(fā)光，且甲、乙兩表的示數(shù)之比為4：3，則L1、L2電阻之比為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A放在圓筒形的容器的底部，容器的底部水平，木塊A的密度ρ水=0.6×103kg/m3 ， 另一個(gè)實(shí)心的立方體小鐵塊B重2N．求：

（1）木塊A的質(zhì)量；
（2）木塊A對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；
（3）將小鐵塊B放在A的上面，緩慢向容器內(nèi)倒水直到水注滿容器，木塊穩(wěn)定時(shí)，木塊A露出水面的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球由靜止開(kāi)始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A.小球從a到c加速下滑，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小球從c到d減速上坡，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.小球在b和d時(shí)重力勢(shì)能和動(dòng)能都相等
D.小球從a到d的過(guò)程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車是一種輕便、利于環(huán)保的交通工具，從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，用到了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 為了減小摩擦，輪胎上制有花紋

B. 為了騎行省力，鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成滑輪組

C. 車把上的手閘剎車系統(tǒng)是應(yīng)用了省力杠桿及摩擦的知識(shí)

D. 晚上燈光照在自行車尾部，尾燈會(huì)發(fā)光這是利用了光的折射原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；

②可能跟物體的重力有關(guān)；

③可能跟物體的體積有關(guān)；

④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；

⑤可能跟液體的密度有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）鐵塊從位置1～2～3的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ，說(shuō)明鐵塊受到的浮力 ；從位置3～4的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ，說(shuō)明鐵塊受到的浮力 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的，猜想 是不正確的（填上面猜想的序號(hào)）．

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