【題目】用力騎自行車在水平路面上行駛時(shí),地面對(duì)前輪的摩擦力用f1表示,地面對(duì)后輪的摩擦力用f2表示,則

A. f1f2的方向均向前 B. f1f2的方向均向后

C. f1的方向向前,f2的方向向后 D. f1的方向向后,f2的方向向前

【答案】D

【解析】因?yàn)槟Σ亮Φ姆较蚩偸桥c物體運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反,運(yùn)動(dòng)員騎自行車前進(jìn),后輪相對(duì)地面向后運(yùn)動(dòng)因此所受摩擦力向前,前輪被動(dòng)向前運(yùn)動(dòng),因此所受地面摩擦力方向向后,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施,一般由兩種磚鋪成,一種是條形引導(dǎo)磚,引導(dǎo)盲人放心前行,稱為行進(jìn)盲道;一種是帶有圓點(diǎn)的提示磚,提示盲人前面有障礙,該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了,稱為提示盲道。磚上的條形或圓點(diǎn)高出地面約5mm,當(dāng)盲人走在上面時(shí)

A. 增大了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺 B. 減小了腳底的壓力,使腳底產(chǎn)生感覺

C. 增大了腳底的壓強(qiáng),使腳底產(chǎn)生感覺 D. 減小了腳底的壓強(qiáng),使腳底產(chǎn)生感覺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】POS刷卡機(jī)給人們的生活帶來了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng).在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是______

A.f>40cm B.20cm<f<40cm

C.13cm<f<20cm D.6.5cm<f<13cm

(2)圖示位置的成像情況與______ (放大鏡/投影儀/照相機(jī))的原理相同.

(3)若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離,則應(yīng)將光屏向______ (左/右)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來的像要______ (大/。┬

(4)若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的______ (凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,______ (近視眼/遠(yuǎn)視眼)的矯正原理與此相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將燈泡L1和L2串聯(lián)接在一個(gè)電源上,加在它們兩端的電壓之比為3:1;若把它們并聯(lián)后接到同一個(gè)電源上,加在它們兩端的電壓之比為 ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A. 隨著科技進(jìn)步,物體不振動(dòng)也能發(fā)聲

B. 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中,音調(diào)、響度以及傳播速度都不變

D. 中考期間,學(xué)校路段禁止汽車鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,小汽車越來越多地走進(jìn)了我市普通家庭。下表為小軍家小汽車的相關(guān)數(shù)據(jù):

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度來看,汽油是______(可再生/不可再生)能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),______沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(2)該車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。(g=10N/kg)

(3)若該車在水平路面上以額定功率勻速行駛46min,消耗汽油15 kg,求小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。(q汽油=4.6×107J/kg,要有解答過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別在相同時(shí)間內(nèi)將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2(h1<h2),每個(gè)滑輪的重均相等,不計(jì)繩重及摩擦.針對(duì)這一現(xiàn)象,小明得出了以下4個(gè)結(jié)論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機(jī)械效率等于乙滑輪組的機(jī)械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率大于F2做功的功率,其中正確的結(jié)論有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是(

A. 鋸木頭時(shí)的鋸條溫度升高

B. 加入冰塊的飲料溫度降低

C. 倒入熱牛奶的杯子溫度升高

D. 放入冷水中的熱雞蛋溫度降低

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