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13.薛老師的家距離學校6千米,他每天騎電瓶車上班,假設電瓶車以15千米/時速度做勻速直線運動.
(1)求薛老師每天上、下班的總騎行時間.
(2)若他以同樣的速度騎車從學校去少年宮用時15分鐘,求學校到少年宮的路程.

分析 (1)已知薛老師每天上、下班的路程和速度,根據公式v=$\frac{s}{t}$可以求出上、下班騎行的時間.
(2)已知電動車的速度和時間,根據公式v=$\frac{s}{t}$可以求出學校到少年宮的路程.

解答 解:
(1)根據v=$\frac{s}{t}$可知;
薛老師每天上、下班的總騎行時間t1=$\frac{{s}_{1}}{v}$=$\frac{2×6km}{15km/h}$=0.8h;
(2)根據v=$\frac{s}{t}$可知;
學校到少年宮的路程s2=vt2=15km/h×$\frac{15}{60}$h=3.75km.          
答:
(1)薛老師每天上、下班的總騎行時間為0.8h;
(2)學校到少年宮的路程為3.75km.

點評 本題考查了平均速度公式及其變形公式的應用,屬于基礎性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.(1)青島膠州大橋是當今世界上最長的跨海大橋,它起自青島主城區(qū)到黃島,大橋全長41.58km(合適的單位).
(2)霧霾天氣的“元兇”是直徑小于2.5μm的顆粒物,合2.5×10-6m.
(3)小明用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,測量的數據分布為2.31cm、2.31cm、2.33cm、2.22cm,則測量結果應記為2.32cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在探究影響電阻的因素時,需在相同電壓的條件下,比較通過不同導線的電流,以現影響電阻大小的因素.下表是幾種實驗用導線的參數.
導線代號ABCDEFG
長度/m1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積/m23.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎳鉻錳銅錳銅鎳鉻
(1)根據不同的探究目的,選擇恰當的導線:(填導線代號)
為探究電阻與橫截面積的關系,應在上表中選擇導線A與D.
(2)此實驗中,我們采用的研究方法是:控制變量法.

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1.絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,因為玻璃棒在摩擦過程中失去電子.此玻璃棒與不帶電的驗電器接觸,驗電器金屬箔片張開.驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理制成的.

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8.如圖甲是一定質量的水的體積隨溫度變化的圖象,根據圖象回答下面問題
(1)水從2℃升高到8℃的過程中,水的質量和體積如何變化?質量變化情況:不變;體積變化情況先變小后變大.
(2)在圖乙中畫出水的密度隨溫度變化的大致圖線.

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18.如圖所示,是研究電流熱效應的部分實驗電路,電阻絲R<R.比較通電后兩根電阻絲兩端的電壓U、U以及它們在相同時間內分別產生的熱量Q、Q的大小,則U<U,Q<Q(=/>/<).

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5.實驗室中有一只小燈泡,上面標有“2.5V 0.2A”字樣.當把它接入電路中時,測得它兩端的電壓為2V.通過它的電流為0.15A.則該燈的正常發(fā)光時,它兩端的電壓是2.5V.它的額定電流是0.2A.額定功率為0.5;此時的實際電壓為2V,實際電流為0.15A.若將開關斷開,燈泡不發(fā)光了,則此時的實際功率為0,額定功率為0.5.燈泡的亮暗程度決定于燈泡的實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.兩個定值電阻R1與R2的比值為3:5,把它們并聯(lián)起來接入電路中,則通過它們的電流之比是5:3,電壓之比1:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過多帶來的問題.如圖是某垃圾發(fā)電廠綜合利用垃圾的主要流程:

(1)下列說法不科學的有AC(填序號).
A.垃圾發(fā)電廠可以有效地處理所有垃圾,并且沒有污染
B.垃圾也是一種重要的資源,應對垃圾分類處理,綜合利用
C.生活中的垃圾可以隨意丟棄,因為它們很快都能被自然界分解
(2)垃圾發(fā)電廠中的發(fā)電機是根據電磁感應的原理來工作的.
(3)研究表明,每燃燒1噸生活垃圾可以發(fā)電200千瓦時,某垃圾發(fā)電廠有一臺功率為6.0×103千瓦的發(fā)電機,若它每天正常工作10小時,則一天可以處理多少噸生活垃圾?

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