【題目】如圖所示，在A、B兩點(diǎn)之間接入不同型號(hào)的合金絲，觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù)．燈泡越暗，說(shuō)明接入電路中合金絲的電阻越 ． 這種顯示電阻大小的方法是法，要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選擇相同的兩根電阻絲來(lái)探究．

【答案】大；轉(zhuǎn)換；材料與橫截面積
【解析】解：（1）在A、B兩點(diǎn)之間依次接入不同型號(hào)的合金絲，觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù)，燈泡越暗，電流表示數(shù)越小，說(shuō)明接入電路中合金絲的電阻越大．這種顯示電阻大小的方法是轉(zhuǎn)換法；（2）探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)控制電阻絲的材料與橫截面積相等，長(zhǎng)度不同．
所以答案是：大；轉(zhuǎn)換；材料與橫截面積．
【考點(diǎn)精析】利用影響電阻大小的因素和歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)）；歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).讓鋼球從斜面上滾下，打到一個(gè)木塊上，觀察木塊被推動(dòng)的距離.

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下時(shí)，原來(lái)的位置越高，滾到斜面下端時(shí)________越大，把木塊推得越遠(yuǎn).說(shuō)明在鋼球質(zhì)量相同的情況下，鋼球的________越大，動(dòng)能越大.

（2）讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，滾到斜面下端時(shí)速度相同，鋼球的質(zhì)量越大，把木塊推得越遠(yuǎn).說(shuō)明在鋼球速度相同的情況下，鋼球的________越大，動(dòng)能越________.

（3）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的_________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，燈L1不亮，燈L2亮．下列幾種故障中，可能的是（ ）

A.燈L1的燈座短路
B.燈L1燈絲斷了
C.燈L2的燈座短路
D.燈L2燈絲斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱，并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48


（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是
（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是；
（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是不同．
（4）如圖是小明跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖線，其中表示的是水吸熱升溫情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)S1、S3斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，L1與L2串聯(lián)
B.當(dāng)S2斷開(kāi)，S1、S3閉合時(shí)，L1與L2并聯(lián)
C.當(dāng)S1、S2、S3閉合時(shí)，兩燈都亮
D.當(dāng)S2、S3閉合，S1斷開(kāi)時(shí)，只有L1燈亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度。

（實(shí)驗(yàn)器材）

天平(砝碼)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

(1)選擇合適的器材、測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m；

(2)選擇器材量筒、細(xì)木棒和水，測(cè)出小冰塊的體積V；

(3)根據(jù)ρ＝，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3。

小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所有器材帶回了家，請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

(4)選擇器材________、________，測(cè)得冰塊的質(zhì)量；

(5)選擇器材________，測(cè)出該冰塊的________；

(6)通過(guò)計(jì)算得出冰的密度。

（實(shí)驗(yàn)分析）

小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)得冰的密度要大，原因可能是_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成，讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_________（填“鏡面”或“漫”）反射。若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線_________（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究：將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整．
探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”：
（1）【問(wèn)題】在串聯(lián)電路中，各處的電流由什么關(guān)系？
【猜想】電流從電源正極流出后，經(jīng)過(guò)每個(gè)用電器后會(huì)消耗一些電流，因此，從電源正極開(kāi)始，電流會(huì)越來(lái)越�。�
【準(zhǔn)備】連接電路前，先要畫(huà)好電路圖，電路連接要按照順序進(jìn)行，注意連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的，這是為了 ．
（2）【步驟】①根據(jù)電路圖連接實(shí)物時(shí)，把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，讀出它的示數(shù)．并將數(shù)據(jù)記入表格．

②將L1、L2分別換成規(guī)格不同的小燈泡，再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)．
【結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可得出：在串聯(lián)電路中電流 ， 上述結(jié)論可以公式來(lái)表示．
（3）【方法】將串聯(lián)電路的電流規(guī)律在文字表述和公式表示之間進(jìn)行交換，所用的研究方法是法．
（4）【思維程序】上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的思維程序是：提出問(wèn)題﹣建立假說(shuō)﹣﹣得出結(jié)論．
（5）【拓展延伸】如果用上述器材探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，我們能得到：在并聯(lián)電路中，電流等于電流之和，可用公式來(lái)表示．

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