【題目】在圖中,電源電壓不變,開關(guān)閉合后,下列說法正確的是
A. 電流表的示數(shù)不變
B. 電流表的示數(shù)變小
C. 電壓表的示數(shù)不變
D. 電壓表的示數(shù)變小
【答案】C
【解析】
開關(guān)斷開時(shí),為基本電路,電壓測量電源電壓,電流表測量電路中的電流;開關(guān)閉合后,為并聯(lián)電路,電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓,電流表測量干路電流;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析電壓表的示數(shù)變化;根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析電流表的示數(shù)變化;并聯(lián)電路的總電阻小于任一支路電阻;
開關(guān)斷開時(shí),電壓表測量的是電源電壓,電流表測量上方電阻 中的電流;閉合開關(guān)后,電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓,電流表測量干路電流,而并聯(lián)電路兩端的電壓等于電源電壓,原來支路中的電流與原來的電流相等,并且干路電流等于各支路電流之和,故電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大:故C正確.故答案為:C
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的折射”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,小明將一束激光射至P點(diǎn),形成一個(gè)光斑,向水槽內(nèi)慢慢注水,水槽底部光斑的位置將_____(選填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)”),這說明光從空氣斜射入水中時(shí),傳播方向_____(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏折。實(shí)驗(yàn)中光在空氣中的傳播路徑并不清晰,為解決此問題,他在水面上方噴了一些_____;
(2)如圖乙,小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射特點(diǎn)”,他使用可折轉(zhuǎn)的光屏,是為了研究_____;
(3)如圖丙,他將光沿著AO方向射向水面上的O點(diǎn),光在水中沿著OB方向射出,調(diào)整激光筆使入射光逐漸靠近法線,折射光也逐漸靠近法線,說明光從空氣斜射入水中時(shí),入射角減小,折射角隨之_____(選填“增大”“減小”或“不變”)。當(dāng)光沿著NO方向射入時(shí)會沿ON′方向射出,此時(shí)折射角為_____度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)溫度T隨加熱時(shí)間t變化的圖象,下列說法正確的是
A. 甲物質(zhì)是晶體,乙物質(zhì)是非晶體
B. 甲物質(zhì)的熔點(diǎn)為210℃
C. 乙物質(zhì)在BC段時(shí)處于固液共存狀態(tài)
D. 乙物質(zhì)在BC段溫度不變,不吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10cm。
(1)小偉在組裝器材時(shí),將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,并調(diào)節(jié)燭焰凸透鏡、光屏的中心在同一水平直線上,這樣做的目的是_________;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度線處。當(dāng)蠟燭距離凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、_________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);
(3)接下來小偉將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,為了能在光屏上再次看到燭焰清晰的像,他應(yīng)將光屏向_________(選填“靠近“或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng),此時(shí)的像與步驟(2)中的像相比,大小將變_________;
(4)如圖乙所示,小偉將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,再次得到燭焰清晰的像,利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_________(選填“放大鏡”投影儀”或“照相機(jī)”)。
(5)在圖乙中,當(dāng)小偉把蠟燭向右移動(dòng)到在光具座45cm刻度線處,光屏上沒有燭焰的像,要觀察到燭焰的像,眼睛要放在_________(選填“蠟燭”或“光屏”)這一側(cè)。
(6)蠟燭隨著燃燒而變短,為了使像仍能成在光屏中央,這時(shí)最合理的調(diào)整是_________;
A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)一些 B.只需將光屏向上移動(dòng)一些
C.將凸透鏡和光屏都向下移動(dòng)一些 D.以上方法都可以
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量某金屬塊的密度.
(1)將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時(shí),通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時(shí)小明應(yīng)___________________________________,使天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是______g。
(4)小明用細(xì)線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為_________g/cm3 .
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是______(填序號)。
A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時(shí),我們一般需要先預(yù)設(shè)一個(gè)電壓值,實(shí)驗(yàn)中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動(dòng)變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線若 干,以下說法正確的是( )
A.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5V
B.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4V
C.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中,滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小
D.實(shí)驗(yàn)電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動(dòng)變阻器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了杠桿知識后,小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量為10g)、細(xì)線、刻度尺等。
(1)她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置,鉛筆靜止后如圖甲所示,若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡,她應(yīng)將細(xì)線向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實(shí)驗(yàn)的影響,在實(shí)驗(yàn)測量時(shí)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),請你寫出:_____。
(2)調(diào)節(jié)水平平衡后,她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè),如圖乙所示。她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中:
記錄數(shù)據(jù)后,同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件_____(選填“相符”或“不相符”)。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn),得出普遍規(guī)律,小紅接下來的做法應(yīng)該是_____。
A.改變力的大小 B.改變力的方向 C.改變力的作用點(diǎn)
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,鉛筆水平平衡后(如圖乙),小紅不小心將前端細(xì)長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙),她立刻將鉛筆穩(wěn)住,并將鉛筆芯放到左端細(xì)線下方固定(如圖。瑒t松手后鉛筆_____。
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡
(4)學(xué)習(xí)了功的知識后,小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù),她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J?根據(jù)功的定義,你覺得可以換嗎?_____(選填“可以”或“不可以”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰在“測量石塊的密度”實(shí)驗(yàn)中步驟如下:
(1)把托盤天平放在___________上,把游碼放在標(biāo)尺左端的_____________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如下圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡;
(2)先用天平測出石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量為_____g;
(3)由上圖丙可知石塊的體積為________,則石塊的密度為________;
(4)小聰根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個(gè)對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對應(yīng)的點(diǎn)B,若ρA、ρB分別代表石塊和另一石塊的密度,則ρA ____ρB(選填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是( )
A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm
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