如圖所示,是電磁現(xiàn)象的四幅裝置圖,下列分析錯誤是

A. 圖甲動圈式揚聲器利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)聲        

B. 圖乙裝置,說明電流周圍存在磁場

C. 圖丙裝置研究的是磁場對電流的作用   

D. 圖丁裝置是發(fā)電機的結(jié)構(gòu)原理圖

練習冊系列答案
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測量物理課本1張紙的厚度,為了減小測量誤差,可采用的方法是用刻度尺

A. 直接測量一張紙的厚度                                        B. 多次測量一張紙的厚度求平均值

C. 測量5張紙的總厚度求平均值                               D. 測量100張紙的總厚度求平均值

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現(xiàn)代社會倡導文明出行,某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認為可行的是

A. B.

C. D.

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如圖所示,是小明“探究感應(yīng)電流實驗條件”的實驗裝置.

(1)他將金屬棒AB緊貼金屬支架向右滑動時,AB將產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫________ .同時,輕巧的金屬棒CD會向右擺動,CD運動的道理與________ (選填“發(fā)電機”或“電動機”)的原理是相似的.

(2)如圖保持AB不動,將甲磁鐵向左移動,AB也會產(chǎn)生電流,電流的方向與前次________ (選填“相同”或“相反”),CD會向________ (選填“左”或“右”)擺動.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理 第八章 電磁相互作用及應(yīng)用復(fù)習題 題型:單選題

小麗媽媽新買的手機里裝了“會說話的湯姆貓”這款流行的小游戲.當小麗對著手機說話的時候,它就模仿你的腔調(diào)學舌.如圖所示,針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是

A. 手機發(fā)出聲音時,通過揚聲器將聲音信號轉(zhuǎn)換為電信號

B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音音色不同,所以能夠區(qū)別出來

C. 當對著手機用很小的音量說話時,“湯姆貓”沒有反應(yīng).說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到信號

D. 兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同

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科目:初中物理 來源:教科版九年級物理 第八章 電磁相互作用及應(yīng)用復(fù)習題 題型:單選題

下列設(shè)備中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是

A. 電動機        B. 白熾燈泡             C. 發(fā)電機       D. 電風扇

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 第17章第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系同步測試卷 題型:單選題

小明一組的同學做燈泡串聯(lián)的實驗時,接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1較亮L2較暗,有四位同學對電流大小分別給出四種不同看法,你認為正確的是

A. I1 > I2 B. I1 = I2 C. I1 < I2 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級上冊物理 第三章 光現(xiàn)象 期末復(fù)習練習題 題型:作圖題

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下面四幅圖中,哪個電路能測出燈泡L2 兩端的電壓

A. B.

C. D.

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同步練習冊答案