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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型:單選題
2012年3月,英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”,專(zhuān)門(mén)用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接變?yōu)楦邷靥颊魵,同時(shí)字跡消失。這一過(guò)程屬于下列物態(tài)變化中的
A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 升華
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.5水循環(huán)和水資源 同步測(cè)試卷 題型:填空題
水的三種狀態(tài)分別是冰、水和水蒸氣.給圖空白括弧內(nèi)的橫線仿例子填空,完整說(shuō)明水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過(guò)程的名稱(chēng)以及吸熱、放熱的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試:9.2液體的壓強(qiáng) 題型:單選題
對(duì)于液體壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是
A. 液體只對(duì)容器的底有壓強(qiáng)
B. 液體的重力、體積越大,液體壓強(qiáng)越大
C. 液體的密度越大,液體的壓強(qiáng)越大
D. 同一種液體的壓強(qiáng)只跟深度成正比
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平面鏡 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,某興趣小組在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板、相同的兩根蠟燭A和B、刻度尺、白紙、鉛筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇完全相同的兩個(gè)蠟燭A和B,是為了比較________.
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭________(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合.
(3)曉蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論桌面移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是________.
(4)一開(kāi)蠟燭B,用白紙做屏放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并沒(méi)有看到蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像是________像.(選填“實(shí)”或“虛”);像和物體到鏡面的距離________(選填“相等”或“不相等”)物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),它的像________(選填變大、變小或不相等).
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平面鏡 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小亮為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.天平橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖1甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的 向 端移動(dòng).
(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi),測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水 倒入量筒中,如圖2乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3.
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi),這時(shí)出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是: 和 ,使天平橫梁再次 ,讀出右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖4丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值.
(1)分析下表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:_____________________________________________
(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào):______可歸納得出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同.
(3)分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是______________
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章 第二節(jié) 電流做功的快慢 題型:填空題
如圖所示,燈L1上標(biāo)有“3V 3W”字樣,若把塑料三角板接到電路A、B之間時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后燈L1____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)光,若將另一只標(biāo)有“3V 6W”的燈泡L2接到電路A、B之間時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)光較亮的是燈________。(燈絲電阻不變)
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