郝雷同學(xué)參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，如圖所示．圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球，先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處偏離情況．

（1）小球偏離豎直方向的原因是什么？

（2）請(qǐng)你根據(jù)此圖，提一個(gè)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后, 自行車由于 還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過(guò)程中,是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大摩擦力.

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“能源危機(jī)”和“環(huán)境污染”是當(dāng)今世界面臨的兩大難題．下列選項(xiàng)中，不利于解決這兩大難題的是（ ）

A．煤和石油的開發(fā)、利用

B．氫氣燃料的開發(fā)、利用

C．太陽(yáng)能的開發(fā)、利用

D．風(fēng)能的開發(fā)、利用

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用收音機(jī)接收無(wú)線電波時(shí)，收音機(jī)的接收天線收到的是（ ）

A．電磁波

B．圖象信號(hào)

C．聲音信號(hào)

D．載有聲音信號(hào)的電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第21章+信息的傳遞》（解析版） 題型：填空題

人類傳遞信息的方法很多，請(qǐng)舉出兩種利用電磁波傳遞信息的設(shè)備：

① ② ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年新人教版初中物理初三全冊(cè)《第15章的電流和電路》（解析版） 題型：作圖題

假如你的臥室與父母的臥室之間隔著一個(gè)較寬大的客廳，每天清晨父母呼喚你起床很不方便．現(xiàn)在有一個(gè)電源、兩個(gè)電鈴、兩個(gè)開關(guān)及導(dǎo)線若干，要求：（1）父母用電鈴呼喚你；（2）你用電鈴應(yīng)答父母．請(qǐng)?jiān)谔摼�方框中畫出你設(shè)計(jì)的電路圖．

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如圖所示的三個(gè)實(shí)物圖，通路是圖 ，短路是圖 ，斷路是圖 ．

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用絲線懸掛a、b、c三個(gè)輕質(zhì)的小球，其中任意兩個(gè)靠近時(shí)都相互吸引，那么（ ）

A．三個(gè)小球只有一個(gè)帶電

B．三個(gè)小球都帶電

C．三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶同種電荷

D．三個(gè)小球中肯定有一個(gè)不帶電，另外兩個(gè)帶異種電荷

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如圖所示的電路中，電流表的示數(shù)是2.3A，若通過(guò)燈泡L2的電流是0.8A，則通過(guò)L1的電流是 A．

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