【題目】小聰同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像,下列分析正確的是
A. AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
B. BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變
C. 冰的升溫比水快,說明冰的比熱容比水小
D. 對冰加熱8min后,冰開始熔化成水直至沸騰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電壓為6V,R1阻值為8Ω,變阻器R3上標(biāo)有“1A 20Ω”字樣,電流表A選取的量程為0-0.6A ,電壓表V選取的量程是0-3V.
(1)當(dāng)S1和S2均閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,通過R1的電流是0.4A,則R2的電阻值是多大?
(2)當(dāng)S1閉合S2斷開時,請通過分析計(jì)算說明,變阻器R3允許的取值范圍.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.利用這一成像規(guī)律可制成照相機(jī)
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向下移動
C.如果用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能成半個燭焰的像,像的亮度減弱
D.要使光屏上的像變小,只需將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖為某物體沿直線運(yùn)動的路程隨時間變化的圖象,下列對該物體在0~5s內(nèi)運(yùn)動情況分析正確的是
A. 物體在5s內(nèi)運(yùn)動的路程為2m
B. 物體在3s~5s內(nèi)通過的路程是0~1s內(nèi)通過路程的2倍
C. 物體在5s內(nèi)的平均速度為0.67m/s
D. 物體在1s﹣3s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理小組研究小物塊在足夠長斜面上的運(yùn)動規(guī)律。讓小物塊每次均從斜面上的A點(diǎn)由靜止釋放沿斜而向下運(yùn)動(如圖所示),利用秒表和刻度尺測出其運(yùn)動時間和通過的路程。記錄的數(shù)據(jù)見下表:
從A點(diǎn)開始計(jì)時的時間 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
從A點(diǎn)開始的路程s/cm | 0 | 4.00 | 16.00 | 36.00 | 64.00 | 100.00 |
相應(yīng)的平均速度v/(cm·s-1) | 4 | 8 | 12 | 16 |
(1)物塊從斜面上滑下時做勻速還是變速直線運(yùn)動?物塊5s時間內(nèi)平均速度為多少cm/s?
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),會發(fā)現(xiàn)物塊的平均速度與所用的時間的定量關(guān)系是什么?
(3)請推測:物塊自A點(diǎn)開始計(jì)時的6s時間內(nèi)通過的路程為多少cm?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭用電吹風(fēng),可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)選擇開關(guān),實(shí)現(xiàn)吹冷風(fēng)或吹熱風(fēng)的功能,為人們的生活帶來許多方便。如下圖中的四種電吹風(fēng)電路能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出物體在平面鏡中所成的像;
(____)
(2)利用圖裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。在玻璃板(厚度不計(jì))前某位置放蠟燭A,把另一支與A外形完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面并移動,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合后,測得蠟燭A和蠟燭B之間的距離為12cm,則蠟燭A的像離玻璃板的距離為_____cm;將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭A的像的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時代已經(jīng)來臨,下表為某次高鐵從上海到南京的運(yùn)行時刻表.
站名 | 上海 | 蘇州 | 無錫 | 常州 | 南京 |
到站時刻 | 7:25 | 7:42 | 7:58 | 8:40 | |
發(fā)車時刻 | 7:00 | 7:27 | 7:44 | 8:00 | |
路程/km | 0 | 84 | 126 | 165 | 300 |
根據(jù)高鐵運(yùn)行時刻表回答下列問題.
(1)高鐵由上海駛往南京全程的平均速度是多少km/h?
(2)高鐵從蘇州到無錫和從常州到南京,哪一路段運(yùn)行得較快?(通過計(jì)算說明)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了如下猜想:①液體表面積的大小;②液體溫度的高低;③液體表面空氣流動的快慢。他進(jìn)行了如下操作:
A.保持水的②、③兩個條件相同
B.在玻璃板上分別滴同樣多的水,使兩滴水表面積大小明顯不同,如圖甲所示。
C.若干時間后,兩玻璃板上剩下的水明顯不同
D.取兩塊相同的玻璃板
(1)請你幫助小明排出合理的實(shí)驗(yàn)順序:___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,“水消失”的過程是______________現(xiàn)象(填寫物態(tài)變化的名稱);
(3)同組的小凡同學(xué)也進(jìn)行了猜想①的實(shí)驗(yàn),他是這樣做的:選取兩個橫截面積不同,分別裝入不同量的水,如圖乙所示。保持水的②、③兩個條件相同,經(jīng)過了相同時間后,小凡發(fā)現(xiàn)A容器中水剩余的少,B容器中水剩余的多,由此得出結(jié)論,水的表面積越大,蒸發(fā)越快。請你幫忙分析小凡同學(xué)的做法對不對,并說明理由?__________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用到的物理方法有:_________________法。(填寫一種方法即可)
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