【題目】某同學(xué)對(duì)同一物體的長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，這五次測(cè)量記錄中有一次記錯(cuò)了，錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)是________ cm，則被測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為________ cm．

【答案】17.28 17.82

【解析】

（1）在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的；

（2）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余4各正確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果。

(1)觀察5個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)17.28cm與其余四次記錄的數(shù)值偏差太大，此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤；

(2)由題中測(cè)量數(shù)據(jù)知：數(shù)據(jù)單位是cm，小數(shù)點(diǎn)后由兩位數(shù)，則測(cè)刻度尺的最小分度值是1mm；

(3)物體的長(zhǎng)度為： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲圖所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的_____________來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，實(shí)驗(yàn)前，小明用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形館兩邊液柱的高度差幾乎沒有變化，說明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在__________問題．

（2）小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中，U形管兩邊液面應(yīng)該________．

（3）圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖____________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)．比較圖____________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的____________有關(guān)．要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：____________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)，刻度均勻，由于某種原因讀數(shù)不準(zhǔn)確，用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)，示數(shù)為2℃，測(cè)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，示數(shù)為102℃，現(xiàn)用這支溫度計(jì)來測(cè)量室內(nèi)氣溫，溫度計(jì)示數(shù)是21℃，則室內(nèi)實(shí)際氣溫是________℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答后面的問題：

（1）小李同學(xué)的方案：用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為________。

（2）小張同學(xué)的方案：在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2。其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式為________。

（3）請(qǐng)你對(duì)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估,按________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些。

（4）如圖是按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 在7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是0～20Ω的滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為6V，電流表A1的示數(shù)是1.5A，電流表A2的示數(shù)是0.5A，求：

（1）R2的阻值和變阻器R1接入電路的電阻_____？

（2）電流表A1的量程是0～3A，電流表A2的量程是0～0.6A，為使電表不損壞，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值至少要多大_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)自制了如圖所示的樂器.木板上A、B、C、D是四個(gè)凸起的位置,橡皮筋跨過凸起,固定在木板的兩端.演奏時(shí),右手撥動(dòng)橡皮筋,左手分別按住A、B、C、D處,便能聽到美妙的樂音.

(1)自制樂器發(fā)出聲音的響度控制方法是_____,音調(diào)控制方法是____________________________.

(2)自制樂器屬于______________(選填“管樂器”“弦樂器”或“打擊樂器”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)校使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈.它頭頂“小風(fēng)扇”,肩扛光電池板,腰挎照明燈,腳踩蓄電池.下列關(guān)于這種景觀照明燈說法正確的有 ( )

①光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能　②“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能　③蓄電池充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能　④景觀照明燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量時(shí)生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．

（1）如圖甲是王瑞用刻度尺測(cè)量一條形金屬片的長(zhǎng)度，該金屬片的長(zhǎng)度是________ cm，該刻度尺的分度值是________．

（2）溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的最小分度值是________℃，溫度計(jì)示數(shù)是________℃．

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