小明在“測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為 ,容器的質(zhì)量為 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級(jí)4月階段檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
啄木鳥的嘴比較尖,相當(dāng)于減小鳥嘴與樹木之間的 ,從而增大了鳥嘴對(duì)樹木的 ,這樣有利于將樹木啄破,捉住其中的害蟲
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)第一次調(diào)研考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量石塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用細(xì)線將石塊拴好,輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和石塊的總體積V總.
B.計(jì)算石塊的密度.
C.往量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V水.
D.用天平稱出石塊的質(zhì)量m.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是 .
(2)測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),右盤有10g、5g的砝碼各1個(gè),游碼的位置如圖甲所示,天平恰好平衡,石塊的質(zhì)量
為 g.
(3)先在量筒中倒入20mL的水,然后將小礦石浸沒(méi)在水中,此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在 (A/B/C)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3.
(4)若考慮石塊吸水,所測(cè)得的密度 (偏大/偏。,原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)第一次調(diào)研考物理試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,實(shí)驗(yàn)得知A與B相互吸引;A與C相互排斥;C與D相互吸引,則它們的帶電情況是:A: B: C: .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)第一次調(diào)研考物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實(shí)驗(yàn)室中用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g,已知其中銅的質(zhì)量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒(méi)在裝有40 ml水的量筒中,則工藝品的體積為 cm3.由此可以算出玉石的密度為 g/cm3(銅的密度為8.9g/cm3)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)第一次調(diào)研考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.太陽(yáng)是宇宙的中心
B.香氣撲鼻可以作為分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
C.原子是不可再分的最小粒子
D.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力.若小球在此時(shí)所有力同時(shí)全部消失,則小球相對(duì)地面將保持 。(選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市八年級(jí)下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的___刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量____(小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來(lái)的操作是:_______,直至天平平衡.
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