在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。
(1)當(dāng)點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時,燭焰的中心在光屏上C處會得到一個清晰的像,則燭焰像的性質(zhì)是_______的實像。
(2)當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭,則燭焰的中心可能在光屏上_______ (選填“C”、“D”或“E”)處仍能得到一個清晰的像。
(3)在第(1)步實驗光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向_______移 (選填“左”或“右”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象與物理知識相對應(yīng)的是
A.磁鐵能吸引大頭針--分子間存在引力
B.深秋早晨的霧--液化
C.春天柳絮飄舞--分子在永不停息地運動
D.冬季人們常用熱水袋取暖--做功改變物體內(nèi)能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,請你運用學(xué)過的知識分析這樣做的原因。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
身高1.75 m的小剛站在豎直放置的平面鏡前l(fā).5 m處,他在鏡中的像距他_______m.如果他向鏡面移動0.5 m,他的像高_______1.75 m(選填“大于”“小于”或“等于”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
下列哪種現(xiàn)象不能用分子運動理論來解釋
A.走進花園聞到花香 B.放入水中的糖塊會使水變甜
C.天空中飛舞的雪花 D.水和酒精混合后總體積變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。
(1)該實驗是通過用控制變量的研究方法,研究 (選填“小車”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關(guān)的;通過觀察 來判斷動能的大小。
(2)甲圖所示方案是為了探究動能大小與 關(guān)系的,根據(jù)你所學(xué)的知識得出的結(jié)論是 。
(3)若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要改進的步驟是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
為了測鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度。以上實驗步驟安排最合理的是( )
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com