【題目】在“探究水沸騰規(guī)律”的實驗時,小明采用了以下如圖所示的實驗裝置進行實驗:
(1)如圖甲所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.
①A圖中的操作錯誤是_________;
②B圖中的讀數(shù)時方法錯誤是_________.
(2)當水溫升到 88℃時,每隔 1min 讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰 3min 后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖丙所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)__________.
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象;
③從圖象可以看出水的沸點是_____℃,說明此時氣壓____(選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.水在沸騰過程中溫度_____(填“升高”、“不變”或“降低”),撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說明水沸騰過程中需要_____(選填“吸熱”或“放熱”).
(3)如圖中 A、B 是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則_____圖是液體沸騰時的情況.
(4)如圖乙,某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如所示,得到 a、b 兩種不同圖象的原因是水的_____不同 .
【答案】 溫度計的玻璃泡接觸到容器底部 溫度計的玻璃泡離開了水面 92 99 吸熱 < 不變 質(zhì)量 A
【解析】(1)根據(jù)溫度計的正確使用方法,可知A圖中的錯誤是:溫度計的玻璃泡接觸容器底,B圖中的錯誤是:讀數(shù)時溫度計的玻璃泡離開水。
(2)①溫度計的分度值是1℃,讀數(shù)為92℃;②根據(jù)補充完整后表格內(nèi)數(shù)據(jù)描點連線可得圖象:
;
③由數(shù)據(jù)表格可知,當溫度升高到99℃時就保持不變了,所以本次實驗中沸騰時的溫度為99℃;1標準大氣壓下水的沸點是100℃,此時水的沸點是99℃,所以此時大氣壓低于1標準大氣壓;水在沸騰過程中,吸收熱量但溫度保持不變;看到的“白氣”是由大量小水珠組成的,這些小水珠是由水蒸氣遇冷液化而來的;
撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說明水沸騰過程中需要吸收熱量;
(3)由圖可知,A圖氣泡在上升過程中,不斷有水汽化,氣泡越來越大。故A圖是液體沸騰時的情況。
(4)如圖可知,兩組同學實驗時,水的初溫相同,加熱條件完全相同,b比a用時長,是因為b組實驗時用水質(zhì)量大;
故答案為:(1)①溫度計的玻璃泡接觸到容器底部;②溫度計的玻璃泡離開了水面;(2)①92;②如圖;③<;不變;吸熱;(3)A;(4)質(zhì)量。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是學習光的折射的實驗情景,圖乙是示意圖.
(1)實驗前,點燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,打開亮度較亮的激光,可清晰觀察到沿直線傳播的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個亮點,之所以能夠看清光路是利用了光的__知識;
(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達到一定高度后會觀察到在右側(cè)面原來亮點的上方出現(xiàn)一個亮點,這個亮點是因為光照射到水面時發(fā)生了光的__現(xiàn)象形成的,還有一個在原來亮點的下方,這是由于光在__處傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的;
(3)保持入射光不動,繼續(xù)加水,會看到原來的兩個亮點移動的方向是__
A.兩個亮點都向上 B.兩個亮點都向下
C.上面的亮點向上,下面的亮點向下 D.上面的亮點向下,下面的亮點向上
(4)為了研究入射角增大時折射角的變化情況,結(jié)合圖乙說明,應(yīng)進行的操作是__,注意觀察的現(xiàn)象是__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月23日,我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛.有史以來,首次對4000米級的瑪利亞納海溝進行深入的現(xiàn)場探查,首次觀察到4811米的海底世界.當“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3),求:
(1)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強;
(2)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個觀測孔面積約為0.03m2,該觀測孔受到海水的壓力;
(3)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3,它受到的浮力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對下列物理量的估測,最接近實際的是
A. 分子的直徑約為0.3~0.4 mm
B. 課桌的高度約為1.0 m
C. 初中生的體重約為50 N
D. 自行車的速度約為50 m/s
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【題目】某品牌新型汽車,以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每100km消耗的汽油為8L. 已知汽油的密度為 ρ=0.71×103kg/m3.求:
(1)該汽車勻速行駛100km所用的時間是多少s?
(2)8L汽油的質(zhì)量是多少kg?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車。
小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:
(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機械能,求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得的能量。(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機的效率?
(3)汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油,寫出能使汽車前進的距離的表達式。(用前面給出物理量的符號表示距離)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一體積為0.01m3的鐵球,質(zhì)量為39.5kg,已知鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3,水銀的密度為ρ水銀=13.6×103kg/m3,求:
(1)試通過計算判斷此球地實心還是空心?
(2)若鐵球是空心的,則在其空心部分注滿水銀后總質(zhì)量是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗中,將木塊A放置于水平木板B上,加載一個鉤碼,把一支測力計系在A上,如圖所示。當向左拉動B時,測力計指針穩(wěn)定。下列討論中錯誤的是
A.此裝置可研究滑動力大小與壓力的關(guān)系
B.A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力
C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左
D.若增大拉動B的速度,測力計的示數(shù)會變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究物態(tài)變化的實驗中,密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒,將玻璃泡浸在開水里如圖甲,觀察到玻璃泡內(nèi)固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿玻璃泡.
()此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是____________(填物態(tài)變化名稱).
()在上述實驗中,同學猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到,為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是,碘的沸點是,水的沸點是.請你根據(jù)上述小資料分析說明該同學的猜想為什么是錯誤的:________________.
()為了進一步探究此類現(xiàn)象,老師在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)如圖乙,此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面有大量白霧,內(nèi)部氣泡是___________(選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”);“白霧”產(chǎn)生原因是__________________.
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