17.在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像,利用這一原理可以制成( 。
A.幻燈機
B.照相機
C.放大鏡
D.潛望鏡0.5m/s的速度運動時,像也以0.5m/s的速度運動

分析 凸透鏡成像的規(guī)律:
當(dāng)u>2f時,成倒立、縮小的實像.照相機、攝像機就是根據(jù)這個原理制成的.
當(dāng)u=2f時,成倒立、等大的實像.
當(dāng)f<u<2f時,成倒立、放大的實像.幻燈機、投影儀就是根據(jù)這個原理制成的.
當(dāng)u=f時,無像.經(jīng)凸透鏡折射后的光線是平行的,沒有會聚點.
當(dāng)u<f時,成正立、放大的虛像.放大鏡就是根據(jù)這個原理制成的.
成實像時,物距越大,像距越小,成的像越小;物距越小,像距越大,成的像越大.
平面鏡成像時,像與物體等大,像和物體到平面鏡距離相等.

解答 解:A、由圖知,像距大于物距,所以此時成倒立、放大的實像,幻燈機、投影儀都是根據(jù)這個原理制成的.符合題意.
B、照相機是根據(jù)物距大于2倍焦距時,成倒立、縮小實像的原理制成的.此時像距小于物距.不符合題意.
C、放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時,成正立、放大虛像的原理制成的,不符合題意.
D、潛望鏡是平面鏡成像原理制成的,不符合題意.
故選A.

點評 此題主要考查了平面鏡成像和凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律并能做到舉一反三.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖甲所示電路中,燈泡的額定電壓為6V,燈泡的U-I關(guān)系如圖乙所示,電壓表的量程為0~15V,電流表的量程為0~0.6A,變阻器R的最大電阻為100Ω.求:

(1)燈泡中的電流為0.4A時,燈泡的功率是多少?
(2)只閉合S1,燈泡正常工作,定值電阻R0消耗的功率P0=6W,R0的電阻和電源電壓;
(3)只閉合S2,在電表的示數(shù)不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下,整個電路功率的變化范圍?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的電路中,要使L1、L2兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S2;要使L1、L2兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1S3;,若同時閉合開關(guān)S1、S2,斷開開關(guān)S3,則燈L2會發(fā)光.若同時閉合開關(guān)S1、S2、S3,則會發(fā)生電源短路現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列四個過程中,人做功的是( 。
A.提水桶水平走了10mB.用力推車但車未動
C.將實心球擲出5mD.拋出后的冰塊在冰面上自由滑行

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.完成光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在”研究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中,小陽同學(xué)設(shè)計并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的額定電壓為10V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用.
(1)閉合開關(guān)前進行的操作是滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最大處.
(2)閉合開關(guān)S后,小陽發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為OV,而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12V,電流表也有示數(shù).你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是滑動變阻器短路•
(3)該電路采用了滑動變阻器,這樣做的優(yōu)點有通過改變電阻值的大小來獲取多組不同的實驗數(shù)據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明利用電能表測量某一家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這一個用電器連續(xù)工作時,測得在0.5h內(nèi),消耗的電能為0.6kW•h,那么這一個用電器是( 。
A.電冰箱B.掛壁式空調(diào)機C.彩色電視機D.普通白熾燈

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中,正確的是( 。
A.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理工作的
B.炒菜時冒出的“白氣”是汽化后的水蒸氣
C.天冷了,兩手互相摩擦手變熱,是通過熱傳遞取暖的
D.汽油機的做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小強同學(xué)利用如圖甲裝置探究光的折射規(guī)律,透明的容器中裝入無色透明的水.E、F是兩塊白色硬紙板可以繞MN向后轉(zhuǎn)折,實驗時讓激光器發(fā)射的一束激光(如圖甲所示)沿著硬紙板E表面斜射到水面上.

(1)在實驗中使用白色硬紙板能顯示光線的傳播路徑;
(2)從圖中可以看出折射光線與入射光線分居在法線的兩側(cè);光從空氣中射入水時,折射光線靠近法線;(選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)
(3)將圖中F硬紙板向后折,F(xiàn)板上無(“有”或“無”)折射光線,此時折射光線是(“是”或“否”)存在,該實驗步驟想探究:折射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi);
(4)當(dāng)光從空氣中射入水時,小強同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示:分析表中數(shù)據(jù)(“能”“不能”)不能得出折射角小于入射角的結(jié)論,理由是:沒有探究垂直入射的情況.
實驗序號入射角折射角
160°40°
245°32°
330°22°
(5)如圖乙所示,表示岸邊的人看到水中的魚的光路圖,其中正確的是D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案