14．以下關(guān)于質(zhì)量和長度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B．一位中學(xué)生的身高約為1.60m
C．一塊橡皮的質(zhì)量約為1kg
D．一支未用過的2B鉛筆的長度約為15mm

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm=1.60m左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
C、一支鉛筆的質(zhì)量在6g左右，一塊橡皮的質(zhì)量與此差不多，在6g左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，一支未用過的鉛筆的長度略小于20cm，在17.5cm=175mm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．原子是由下列哪組粒子組成的（　　）
A．質(zhì)子、中子和電子B．質(zhì)子和中子C．質(zhì)子、電子和夸子D．中子和電子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．物理興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱．
（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
反射面材料大理石木板玻璃板棉布毛巾海綿
反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)．你還可以得出的結(jié)論是其它條件相同時(shí)，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時(shí)，大理石反射效果好）（寫出一條即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，大家認(rèn)為是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．小麗提出用麥克風(fēng)代替人耳放在B處，把聲音輸入計(jì)算機(jī)，觀察聲音的波形來分析．如圖乙、丙分別為玻璃板和木板反射的聲音波形，則玻璃板反射聲音較強(qiáng)．

（4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的大理石作為反射面效果最好．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．我省江漢平原地區(qū)石油儲(chǔ)量豐富，為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度，小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量（常溫下石油為粘稠的液態(tài)）．

（1）小剛將天平放在水平桌面上，如圖甲所示，他先要移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡．
（2）接著用調(diào)好的天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g，然后將石油樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為81.8g．最后將燒杯中的石油倒入量筒，其示數(shù)如圖丙所示，石油的體積為46ml．
（3）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得所測(cè)石油的密度為1.1×103kg/m3．
（4）請(qǐng)對(duì)本次測(cè)量進(jìn)行評(píng)估：你認(rèn)為小剛測(cè)量的石油密度值偏大（偏大或偏�。斐稍摐y(cè)量結(jié)果的原因是從燒杯向量筒中倒石油時(shí)，燒杯中有殘留石油，使所測(cè)得的石油體積偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明家搞裝修，為了美觀，想把所有電線都埋藏在墻壁里（俗稱走暗線）．小明在查閱有關(guān)資料時(shí)了解到：埋藏在墻壁里的電線，要整條鋪設(shè)，不能在墻壁里中途接線．
（1）請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解釋其道理：由于接線處導(dǎo)線電阻增大（填“增大”或“減小”），電流在該處產(chǎn)生的熱量較多（填“多”或“少”），存在安全隱患；
（2）如圖甲是小明房間的照明燈泡的電路，小明同學(xué)為了安裝一個(gè)插座給書桌上的臺(tái)燈供電，方便晚上學(xué)習(xí)，他把家中控制電燈的開關(guān)拆下后引出兩條導(dǎo)線，然后接上插座，如圖乙，他這樣做會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是導(dǎo)致照明燈與插座都不能單獨(dú)工作，即使同時(shí)工作時(shí)，兩燈都不能正常發(fā)光．
（3）在日常生活中用中小明發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：家庭的白熾燈在開燈時(shí)最容易燒壞（家里電壓穩(wěn)定），你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是當(dāng)燈泡剛打開時(shí)，則由溫度較低，則燈泡電阻較��；電路中電流較大，則燈絲消耗的功率較大，則燈絲容易燒斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　　）
A．我們能看到月亮，說明了月亮是一個(gè)天然光源
B．挖隧道用“激光準(zhǔn)直”是利用了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理
C．黑板反光看不清字，是因?yàn)樽职l(fā)生鏡面反射的緣故
D．平靜湖面上的樓閣的“倒影”是光的折射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用對(duì)稱法畫出物體AB在平面鏡中的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小池是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性和隕石的種類難以確認(rèn)．恰逢學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)課要求測(cè)量物體的密度，小池就對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量如圖，想要通過密度來鑒別其真?zhèn)危?br />
（1）他把天平放在水平桌面上，游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖甲所示，他接下來的操作是取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使橫梁平衡．
（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為62g．
（3）小池查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長時(shí)間，再取出來擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測(cè)量值大（選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）；小池測(cè)出“隕石”的密度ρ=3100kg/m3．
（4）若實(shí)驗(yàn)室量筒打碎了，小池思考后，采取了以下步驟測(cè)量隕石的體積如圖丁，先將吸足水的“隕石”放入盛水的燒杯中，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；接著取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為m1；最后往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為m2，則隕石的體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$（用字母表示，水的密度用ρ水表示）．
（5）下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖丁中測(cè)隕石體積的方法相同的是A．
A．探究平面鏡成像時(shí)，使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來研究像與物的大小關(guān)系；
B．研究光線時(shí)，引入光線的概念；
C．探究壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時(shí)，控制壓力的大小相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．（1）如圖1是用刻度尺測(cè)量一木塊長度的情形，該木塊的長度是3.53cm；
（2）如圖2所示是寒暑表，當(dāng)前的示數(shù)是-3℃，它不適合（適合/不適合）無錫地區(qū)使用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案