如圖電路，=5Ω，=10Ω，電源電壓不變，當閉合，斷開時，電流表A的示數(shù)為；當閉合，斷開時，電流表A示數(shù)為，則的比值是

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A．2∶3
B．1∶2
C．3∶2
D．2∶1
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

以下是小紅用如圖電路及5Ω、10Ω、15Ω三個定值電阻“探究通過導體的電流與電阻的關系”的部分實驗過程：
（1）連接電路時，開關應
斷開
斷開
（選填“斷開”或“閉合”）．
（2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是
2.4
2.4
V．
（3）實驗時，小紅用5Ω電阻完成實驗后，斷開開關，將10Ω的電阻替換5Ω電阻，然后閉合開關，向右調(diào)節(jié)滑動變阻器，使
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
保持不變，記錄電流表示數(shù)．
（4）小明認為小紅的操作不規(guī)范，理由是
閉合開關之前滑動變阻器滑片沒有位于最大阻值處
閉合開關之前滑動變阻器滑片沒有位于最大阻值處
，這樣操作有可能會損壞
電壓表
電壓表
（選填“電流表”、“電壓表”、“滑動變阻器”、“電源”）．
（5）小紅正確操作后得到如表所示的數(shù)據(jù)，分析表格可得出結論：
電壓一定時，通過導體的電流與其阻值成反比
電壓一定時，通過導體的電流與其阻值成反比
；若在實驗時，選用電壓為6V不變的電源，標有“20Ω  1A”字樣的滑動變阻器，則
不能
不能
（選填“能”、“不能”）完成表格中數(shù)據(jù)的測量．
實驗
次數(shù)		 電阻
R/Ω		 電流
I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 15 0.16  
（6）許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”．下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是
B
B
（填字母）
A．測量物體的長度    B．探究杠桿的平衡條件   C．用伏安法測量定值電阻的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明利用如圖電路探究電流與電阻的關系．
（1）小明正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是：
 
．
（2）實驗時，小明先將5Ω的電阻R1連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再用10Ω的電阻R2替換R1連入電路，他下一步應進行的操作時
 
，其目的是為了保持
 
不變．
（3）小明的實驗輸入如表，由此可以初步得出：
 
．
 實驗次數(shù) 1  2  3 
R/Ω   5 10  15 
 I/A 0.3  0.15  0.1 

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖電路所示，在測量電阻的實驗中，R為鎳鉻絲，滑動變阻器R′的阻值范圍為0～10歐姆，請回答下列問題：
（1）用符號在電路圖中把安培表和伏特表表示出來．
（2）移動滑動變阻器的滑片P，主要是改變
 
．（選填下列選項代號）    
 ①電池的電壓   ②R′兩端的電壓    ③R的阻值     ④通過R的電流強度
（3）R兩端的電壓，最大為
 
V．
（4）在這個實驗中，最好選用量程為
 
的伏特表．（選填下列選項代號）
①100mV    ②1V    ③3V    ④15V
（5）請你在下面空白處設計一個記錄數(shù)據(jù)的表格，要求測量三組數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源：輕松練習30分 初三物理 下冊 題型：013

如圖電路，=5Ω，=10Ω，電源電壓不變，當閉合，斷開時，電流表A的示數(shù)為；當閉合，斷開時，電流表A示數(shù)為，則的比值是

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A．2∶3
B．1∶2
C．3∶2
D．2∶1

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