(2012?荔灣區(qū)一模)甲、乙兩位同學分別設計了“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗,他們各自設計的實驗電路圖以及實驗數(shù)據(jù)記錄如下所示(兩位同學實驗時電路的連接和記錄的數(shù)據(jù)都沒有錯誤).
V1
示數(shù)/V
V2
示數(shù)/V
V表
示數(shù)/V
1.2 1.8 3.0
甲同學數(shù)據(jù)
  第1次 第2次 第3次 第4次
V1表示數(shù)/V 0.5 0.8 1.2 1.5
V2表示數(shù)/V 0.5 0.8 1.2 1.5
V表示數(shù)/V 1.0 1.6 2.4 3.0
乙同學數(shù)據(jù)
(1)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出,串聯(lián)電路兩端電壓與各部分電路電壓之間的關系是:
串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓的和
串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓的和

(2)乙同學從他的實驗數(shù)據(jù)中斷定,“串聯(lián)電路中各部分電路的電壓一定相等”,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2的大小關系是:R1
=
=
R2(選填“>”、“<”或“=”).
(3)請你分別指出兩位同學的在實驗設計上各有哪些可以改進的地方
甲同學可在電路中串接一個滑動變阻器,或改變電源的電壓,進行多次測量;乙同學應使用兩個阻值不同的電阻
甲同學可在電路中串接一個滑動變阻器,或改變電源的電壓,進行多次測量;乙同學應使用兩個阻值不同的電阻
分析:(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)即可得出實驗結論.
(2)串聯(lián)電路電流處處相等,應用歐姆定律分析答題.
(3)為得出普遍結論,應采用不同規(guī)格的實驗器材進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù).
解答:解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在串聯(lián)電路中,串聯(lián)電路兩端電壓之和等于各部分電路電壓之和.
(2)兩電阻串聯(lián),通過它們的電流I相同,它們兩端的電壓U相同,∵I=
U
R
,∴由R=
U
I
可知,它們的電阻阻值相等.
(3)由甲乙兩同學的實驗數(shù)據(jù)記錄表格可知,他們的實驗應進行如下改進:
甲同學可在電路中串接一個滑動變阻器,或改變電源的電壓,進行多次測量;乙同學應使用兩個阻值不同的電阻.
故答案為:(1)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓的和.(2)=.
(3)甲同學可在電路中串接一個滑動變阻器,或改變電源的電壓,進行多次測量;乙同學應使用兩個阻值不同的電阻.
點評:本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,認真分析表中實驗數(shù)據(jù)、應用串聯(lián)電路特點及歐姆定律、知道實驗注意事項即可正確解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗,最理想是使用以下材料中的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖所示.當時的大氣壓強等于多高水銀柱所產(chǎn)生的壓強?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)一箱汽油用掉一半后,剩下的汽油,大小變?yōu)樵瓉淼囊话氲奈锢砹渴牵ā 。?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)如圖電路中,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光,L2不發(fā)光.造成這現(xiàn)象的原因可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)一游泳池水深2m,一只小鳥剛好在水面上6m的高度飛過.以下說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案