【題目】小明同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時,進(jìn)行了如下操作:
(1)將杠桿懸掛在支點O上,如圖甲所示,這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使杠桿在水平位置平衡;
(2)實驗時使杠桿在水平位置平衡其目的是為了便于直接讀出_____的大;
(3)杠桿水平平衡后,他在A 點掛三個鉤碼,如圖乙所示,那么B點掛_____個相同的鉤碼,可使杠桿在水平位置重新平衡。當(dāng)杠桿重新平衡后若在不增減鉤碼的情況下,若將A、B兩處鉤碼同時外移一格,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____
A.杠桿依然平衡B.杠桿左端下降C.杠桿右端下降
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【題目】小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識后,知道水的比熱容是 4.2×103J/(kg℃)。
(1)如果小王用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為 5kg、溫度為 20℃的水加熱到 100℃,則水需要吸收多少熱量?
(2)小王燒水用的燃?xì)庠钍褂玫氖菬嶂禐?/span> 4.2×107J/m3 的天然氣,整個過程消耗天燃?xì)?/span> 0.2m3,求此時燒水的效率。
(3)列舉兩條效率低的原因。
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【題目】有一可以繞著O點轉(zhuǎn)動的輕桿(桿的質(zhì)量不計),從圖所示的位置轉(zhuǎn)到圖上虛線的位置,在杠桿抬起時,拉力始終與杠桿垂直。在圖中作出開始時重力G的力臂L。如果重物G系在輕桿的中心,抬起輕桿的過程中,拉力F最大為_____。
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【題目】下列說法中正確的是
A. 正常工作的電視機(jī)插座發(fā)生短路時,電視機(jī)會因為通過的電流過大而燒毀
B. 金屬導(dǎo)電時,是金屬中的自由電子定向移動形成了電流
C. 電壓是形成電流的原因,因此電路兩端電壓越大,電路的總電流也越大
D. 較長金屬導(dǎo)線的電阻值不一定比較短金屬導(dǎo)線的電阻值大
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)某次實驗的情景如圖所示,此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像是______的,生活中的______就是利用這一原理制成的;
(2)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像______;
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______(選項“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”);
(4)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動。為使?fàn)T焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法:______;
(5)在(1)的基礎(chǔ)上,將______與______交換,在光屏上可得到______的像,這一現(xiàn)象說明折射光路是______的。
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【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。
(1)小張將蠟燭移至光具座上25cm 刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_____(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像。_____(選 填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就屬于這一應(yīng)用。
(2)小張將蠟燭從光具座上25cm向35cm移動時,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡。
(3)小張再將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處,他從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰_____的像(選填“倒立”或“正立”)。
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【題目】甲、乙兩塊磚體積相同,長、寬、高之比是4∶2∶1,已知ρ甲<ρ乙,現(xiàn)將它們按如圖所示方法疊放在水平地面上,則上面磚塊對下面磚塊的壓強(qiáng)與下面磚塊對地面的壓強(qiáng)可能相等的是( )
A. B. C. D.
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【題目】把體積相等的甲乙兩個實心小球同時放入裝有適量水的杯中,兩球均沉在杯底(如圖),向水杯中加入適量鹽水后。甲球上浮,乙球仍沉在杯底,則下列分析中正確的是 ( 。
A.甲球的密度大于乙球的密度
B.加入鹽水前,甲乙兩球?qū)Ρ椎膲毫ο嗟?/span>
C.加入鹽水后,甲球所受浮力變大,乙球所受浮力不變
D.加入鹽水后,乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ冃?/span>
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【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,某組同學(xué)用滑安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示(每個滑輪重0.5N)。
次數(shù) | 物體的重力G/N | 物體提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機(jī)械效率/η |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
(1)表格內(nèi)的第四次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是___(結(jié)果精確到0.1%),這次數(shù)據(jù)是用右圖中___(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的;
(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,同一滑輪組,若增大提升物體的重力,滑輪組的機(jī)械效率_________(選填“變大”“不變”或“變小”);
(3)用甲滑輪組提升不同重物時,動滑輪導(dǎo)致的額外功為定值k,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可求出k=_______J。
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