【題目】據(jù)有關資料顯示,天然氣汽車和汽油車相比,尾氣中的有害氣體排放明顯減少90%CO,24% CO2,90% SO4,39% NO2,無粉塵排放,因此天然氣被稱為綠色能源。
一輛使用天然氣為燃料的家用新型環(huán)保汽車如下圖所示。(g取10N/kg)
該汽車的部分技術參數(shù)如下表:
車型 | 某品牌汽車 |
空車質量 | 1000kg |
滿載質量 | 1200kg |
每個輪胎與地面的接觸面積 | 200cm2 |
燃料類型 | 天然氣 |
消耗天然氣量(滿負荷) | 9m3/h |
輸出功率(最大) | 40kW |
天然氣的熱值 | 4×107/m3 |
(1)該汽車在靜止時,對水平地面的壓強是多少;
(2)發(fā)動機在滿負荷工作時,熱機效率是多少。
(3)若在某段水平直線高速公路上行駛,其所受阻力始終是車重的0.1倍,速度達到了108km/h,試通過計算說明,是否達到了最大功率。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗,A、B均為鐵塊。
(1)實驗是通過觀察____________來比較壓力的作用效果的;
(2)分析比較甲、乙兩圖所示的實驗,可初步得出結論:在________一定時,________越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)不添加其他器材,________(選填“能”或“不能”)探究壓力的作用效果與受力面積是否有關。
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【題目】一只2 Ω的電阻和一只4 Ω的電阻串聯(lián),已知2 Ω電阻兩端的電壓是10 V,則下列說法不正確的是
A. 可以用一個6 Ω的電阻代替這兩個電阻的串聯(lián)
B. 4 Ω的電阻兩端電壓是20 V
C. 通過2 Ω電阻的電流是5 A
D. 通過4 Ω電阻的電流是2.5 A
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【題目】如圖甲所示,電源電壓且不變,S為單刀雙擲開關,小燈泡L的電阻,設燈絲電阻不隨溫度變化,R為某種壓敏電阻,其阻值R與壓力F成反比(如圖乙所示),R的正上方固定有一電磁鐵P,其線圈電阻不計。
(1)在R上水平放置鐵制品,其它條件不變,甲圖乙開關S由接a改為接b,燈的亮度變_____(選填“亮”或“暗”);
(2)當開關接a,電流表的示數(shù)為0.375A時,燈泡兩端的電壓為多少_____?此時R上水平放置的鐵制品重力為多少_____?
(3)在R上水平放置重為20N的鐵制品,開關接b,此時電磁鐵下端為_____極。若電流表穩(wěn)定后的示數(shù)為0.4A,則電磁鐵P對鐵制品的吸引力為多少_____?
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【題目】將一個不吸水的實心均勻物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有36g水從大燒杯中溢出;將其從水中拿出后擦干,輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有32g酒精從大燒杯中溢出,已知酒精的密度為0.8×103kg/m3, g=10N/kg,則下列說法正確的是( 。
①物塊的體積是40cm3
②物塊在水中受到的浮力是0.36N
③物塊的密度是0.9×103kg/m3
④物塊放入酒精中靜止時處于漂浮狀態(tài)
A.只有①②B.只有①②③C.只有②③④D.①②③④
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【題目】建筑工地上,工人們需要將一堆建材運到10m高處!邦I悟”物理小組的同學設計安裝了如圖甲所示的裝置,裝置中每個滑輪重100N,工人利用該裝置每次提升一塊重900N的建材,該工人拉繩子的速度是0.8m/s,之后又改進為使用“220V 800W”的電動機提升(如圖乙所示)。下列相關說法正確的是(不計繩重和摩擦)( 。
A.工人拉繩子的力是450N
B.工人提升建材的有用功率是360W
C.提升一塊建材,正常工作的電動機耗電10000J
D.該電動機一次應該提升3塊建材,這樣最節(jié)能
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【題目】現(xiàn)有一卷粗細均勻的金屬線(導線銘牌標簽已無),為測該金屬線密度和長度,請你利用高精度人體秤(量程滿足實驗要求)、水桶和一些細線。完成實驗:
(一)密度測量:
(1)將人體秤放在水平地面上,按下電源開關,觀察到示數(shù)為零,此時將整卷的金屬線放在人體秤上,記下示數(shù)為a;
(2)向水桶中倒入適量的水,_____,記下示數(shù)為b;
(3)用細線系住整卷的金屬導線,將其_____,記下示數(shù)為c;
(4)用記錄的數(shù)據(jù)表示金屬導線的密度:ρ=_____。(水的密度用ρ水表示);
(二)長度測量:
在沒有長度測量工具且不準整卷拆開金屬線的前提下,請你開動腦筋,利用現(xiàn)有條件想辦法粗略測量處整卷金屬線的長度,并寫出其結果表達式_____。
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【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組在20s的時間內將重為480N的物體勻速提升5m,所用的拉力為300N.求這個過程中:
(1)工人做的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機械效率。
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和_____。
(2)實驗中應將甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用_____(選填“相同”或“不同”)的電加熱器加熱。
(3)物質吸收熱量的多少無法用測量工具測出來,本實驗是通過_____來反映的。
(4)小明將記錄的數(shù)據(jù)填入表格,分析數(shù)據(jù)可知:他是用_____相同的甲、乙兩種液體,加熱相同的時間,比較_____的方法來判斷不同物質的吸熱本領的。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲液體的溫度/℃ | 18 | 22 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
乙液體的溫度/℃ | 18 | 30 | 42 | 54 | 66 | 78 | 90 |
(5)分析實驗數(shù)據(jù)可知,從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系是Q甲_____Q乙(選填“>”、“<”或“=”);若c甲=4.2×103J/(kg℃),則乙的比熱容為_____J/(kg℃)。
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