6．在田間耕作時(shí)，為了不使拖拉機(jī)陷進(jìn)土里，要設(shè)法減少它對(duì)地面的壓強(qiáng)；方法是安裝寬大的履帶．

分析 壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．
減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．

解答 解：在拖拉機(jī)對(duì)地面的壓力基本不變的條件下，安裝寬大的履帶，增大地面的受力面積，從而減小拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)，不陷進(jìn)地里．
故答案為：壓強(qiáng)；安裝寬大的履帶．

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，人們使用玻璃板作為平面鏡是為了便于確定像的位置．要找到鏡前的棋子A的像的位置，應(yīng)當(dāng)把另外一個(gè)相同的棋子B放到玻璃板后面，然后移動(dòng)棋子B，直到與棋子A的像重合為止．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．勻速向某容器內(nèi)注滿(mǎn)水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖，這個(gè)容器可能是（　�。�
A．
     燒杯		B．
     量杯		C．
     量筒		D．
     錐形瓶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái)，誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí)，下列關(guān)于她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．
雪說(shuō)：我是水升華而來(lái)		B．
露說(shuō)：我是水蒸氣液化而來(lái)
C．
霜說(shuō)：我是水凝固而來(lái)		D．
霧說(shuō)：我是水汽化而來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．按題目要求作圖：
（1）圖（甲）是一個(gè)南瓜靜止在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出南瓜所受地面對(duì)其支持力的示意圖．
（2）圖（乙）是用羊角錘拔釘子的情景，請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1和羊角錘所受阻力F2的示意圖．
（3）根據(jù)圖（丙）通電螺線管的N、S，在導(dǎo)線中標(biāo)出電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為探究沿小車(chē)斜面下滑時(shí)速度的變化所用實(shí)驗(yàn)裝置，若圖中停表的表格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半路程的平均速度為0.15m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為0.2m/s，小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中速度的變化情況是速度越來(lái)越快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．太空中的航天員與地面進(jìn)行語(yǔ)言交流時(shí)，信息是通過(guò)電磁波傳到地面的，飛船上的太陽(yáng)翼利用太陽(yáng)能工作，太陽(yáng)能屬于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．一間教室要安裝兩盞“220V 40W”電燈和一個(gè)插座，要求開(kāi)關(guān)S控制兩盞燈，且每盞燈都能正常發(fā)光，請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，將圖中的電燈、開(kāi)關(guān)和插座連入電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成，如圖所示是表示汽油機(jī)的做功沖程，汽車(chē)汽油機(jī)工作過(guò)程中，水箱中的水溫度會(huì)升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式使水的內(nèi)能增加．若汽車(chē)水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為2kg、溫度為25℃的水，一段時(shí)間過(guò)后水的溫度變成了45℃，那么水吸收的熱量為1.68×105J（c水=4.2×103J/（kg•℃））

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同步練習(xí)冊(cè)答案