用一根長(zhǎng)1.2 m的扁擔(dān)挑水,兩只水桶分別重200 N和400 N,當(dāng)肩膀放在什么位置時(shí)感覺最輕松,此時(shí)肩膀受到的壓力是多大?

答案:
解析:

肩膀應(yīng)放在距200N的水桶0.8m處感覺最輕松 600N


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

不同金屬做成長(zhǎng)度相等、橫截面積相同的導(dǎo)線,它們的電阻一般是不同的,物理學(xué)中用“電阻率”來表示金屬的這種性質(zhì).電阻率在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用,例如:電熱器的發(fā)熱體要用電阻率大、熔點(diǎn)高的合金做成;家庭電路或用電器中的保險(xiǎn)絲要用電阻率大、熔點(diǎn)低的合金做成;連接電路的導(dǎo)線要用電阻率小的金屬制造…
物理量的代號(hào) L S R ρ
物理意義 導(dǎo)線長(zhǎng)度 導(dǎo)線橫截面積 導(dǎo)線電阻 電阻率
使用的單位 M m2 Ω m?Ω
實(shí)驗(yàn)證明:金屬的電阻率可以由公式R=ρ
L
S
計(jì)算出來,其中s、L、R都可以通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定.公式中各字母的物理意義和單位已經(jīng)列在表中.
李莉同學(xué)要研究一根長(zhǎng)為2米的均勻細(xì)金屬絲(橫截面為圓)的電阻率,她將金屬絲在  刻度尺上緊密排繞n圈,讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長(zhǎng)為a米.然后她再將金屬絲兩端接在電壓合適的電源上成為一個(gè)正確的電路.
(1)請(qǐng)你幫助李莉同學(xué)完成后面的實(shí)驗(yàn)步驟(用適當(dāng)?shù)淖帜副硎颈粶y(cè)的物理量)
①將電流表串入電路中,測(cè)出通過金屬絲的
電流I
電流I

②將電壓表與金屬絲并聯(lián),測(cè)出金屬絲兩端的
電壓U
電壓U

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得到金屬絲電阻率的表示式為P=
a2π U
8n2I
a2π U
8n2I

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小紅用一根長(zhǎng)6.5cm的橡皮筋自制測(cè)力計(jì),并用鉤碼和刻度尺測(cè)得以下數(shù)據(jù)
鉤碼重量/N 0 1 2 3 4 5 6 7
橡皮筋長(zhǎng)度/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 10.5 12 13.5 15
橡皮筋伸長(zhǎng)/cm 0 1 2 3 4 7 8.5
(1)請(qǐng)把表格中空缺的數(shù)據(jù)填完整.
(2)由表中得出的結(jié)論是:
 

(3)該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍應(yīng)是
 
,測(cè)力計(jì)面板上的刻度是
 
.(選填“均勻的”或“不均勻的”)
(4)做完之后,小紅就用此測(cè)力計(jì)來探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”把質(zhì)量為100g的鉤碼逐個(gè)掛在測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出每次鉤碼受到的重力,并記錄在下面的表格中.請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象.
質(zhì)量m/g 0 100 200 300
重力G/N 0 1 2 3
(5)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

不同金屬做成長(zhǎng)度相等、橫截面積相同的導(dǎo)線,它們的電阻一般是不同的,物理學(xué)中用“電阻率”來表示金屬的這種性質(zhì).電阻率在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用,例如:電熱器的發(fā)熱體要用電阻率大、熔點(diǎn)高的合金做成;家庭電路或用電器中的保險(xiǎn)絲要用電阻率大、熔點(diǎn)低的合金做成;連接電路的導(dǎo)線要用電阻率小的金屬制造…
物理量的代號(hào)LSRρ
物理意義導(dǎo)線長(zhǎng)度導(dǎo)線橫截面積導(dǎo)線電阻電阻率
使用的單位Mm2Ωm?Ω
實(shí)驗(yàn)證明:金屬的電阻率可以由公式R=ρ數(shù)學(xué)公式計(jì)算出來,其中s、L、R都可以通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定.公式中各字母的物理意義和單位已經(jīng)列在表中.
李莉同學(xué)要研究一根長(zhǎng)為2米的均勻細(xì)金屬絲(橫截面為圓)的電阻率,她將金屬絲在 刻度尺上緊密排繞n圈,讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長(zhǎng)為a米.然后她再將金屬絲兩端接在電壓合適的電源上成為一個(gè)正確的電路.
(1)請(qǐng)你幫助李莉同學(xué)完成后面的實(shí)驗(yàn)步驟(用適當(dāng)?shù)淖帜副硎颈粶y(cè)的物理量)
①將電流表串入電路中,測(cè)出通過金屬絲的________.
②將電壓表與金屬絲并聯(lián),測(cè)出金屬絲兩端的________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得到金屬絲電阻率的表示式為P=________.

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科目:初中物理 來源:2010年重慶市中考物理模擬試卷(電學(xué)部分)(解析版) 題型:解答題

不同金屬做成長(zhǎng)度相等、橫截面積相同的導(dǎo)線,它們的電阻一般是不同的,物理學(xué)中用“電阻率”來表示金屬的這種性質(zhì).電阻率在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用,例如:電熱器的發(fā)熱體要用電阻率大、熔點(diǎn)高的合金做成;家庭電路或用電器中的保險(xiǎn)絲要用電阻率大、熔點(diǎn)低的合金做成;連接電路的導(dǎo)線要用電阻率小的金屬制造…
物理量的代號(hào)LSRρ
物理意義導(dǎo)線長(zhǎng)度導(dǎo)線橫截面積導(dǎo)線電阻電阻率
使用的單位Mm2Ωm?Ω
實(shí)驗(yàn)證明:金屬的電阻率可以由公式R=ρ計(jì)算出來,其中s、L、R都可以通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定.公式中各字母的物理意義和單位已經(jīng)列在表中.
李莉同學(xué)要研究一根長(zhǎng)為2米的均勻細(xì)金屬絲(橫截面為圓)的電阻率,她將金屬絲在  刻度尺上緊密排繞n圈,讀出刻度尺上被線圈遮住的部分長(zhǎng)為a米.然后她再將金屬絲兩端接在電壓合適的電源上成為一個(gè)正確的電路.
(1)請(qǐng)你幫助李莉同學(xué)完成后面的實(shí)驗(yàn)步驟(用適當(dāng)?shù)淖帜副硎颈粶y(cè)的物理量)
①將電流表串入電路中,測(cè)出通過金屬絲的______.
②將電壓表與金屬絲并聯(lián),測(cè)出金屬絲兩端的______.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得到金屬絲電阻率的表示式為P=______.

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