【題目】學(xué)校和居民小區(qū)之間有一段平直的公路，路邊每隔5m種了一棵樹(shù)，放學(xué)回家途中，大軍和小欣決定在這段公路上測(cè)出自己正常騎車(chē)的平均速度，兩人提出兩個(gè)方法：

大軍：騎車(chē)經(jīng)過(guò)第1棵時(shí)開(kāi)時(shí)計(jì)時(shí)，到達(dá)第5棵樹(shù)時(shí)結(jié)束計(jì)時(shí)，測(cè)出所用時(shí)間為4s；

小欣：測(cè)出自行車(chē)的周長(zhǎng)為2.2m。騎車(chē)時(shí)，一旁的計(jì)時(shí)員觀察車(chē)輪上的反光板（如圖），用秒表記錄反光板轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為0.5s；

(1)請(qǐng)你計(jì)算小欣的方法自行車(chē)的平均速度；

(2)如果忽略測(cè)量過(guò)程中人的反應(yīng)誤差，請(qǐng)你分析，大軍和小欣的方法誰(shuí)測(cè)得的車(chē)速更貼近當(dāng)時(shí)的真實(shí)車(chē)速，簡(jiǎn)述理由。

【答案】(1) 4.4m/s；(2)見(jiàn)解析

【解析】

(1)小欣的方法自行車(chē)的平均速度為

(2)小欣更貼近真實(shí)速度。因?yàn)榇筌姷穆烦毯蜁r(shí)間取材太大，中途可能變速。

答：(1) 小欣的方法自行車(chē)的平均速度。

(2)小欣更貼近真實(shí)速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是教材中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都用到了斜面、水平木板和小車(chē)。

A.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響； B．探究影響動(dòng)能大小的因素；

（1）若要完成A 實(shí)驗(yàn)，還需要增加的器材有：①毛巾；②________；

（2）若要完成B 實(shí)驗(yàn)，還需要增加的器材有：①木塊；②________；

（3）上述實(shí)驗(yàn)中的________（選填“A”或“B”）要求把同一小車(chē)放在同一高度釋放，這是為了控制________相同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓為6V，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從b端移動(dòng)到a端，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值_________（選填“變大”“變小”或“不變”），R1的阻值為 _____Ω，R2的最大值為_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高，那土雞蛋的密度是不是比普通雞蛋更大呢？小亮從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了家鄉(xiāng)的土雞蛋，利用“等效替代法”與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起測(cè)量土雞蛋的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：

(1)如圖甲，將土雞蛋放入裝有適量水的透明燒杯中，發(fā)現(xiàn)土雞蛋下沉至杯底，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢�，直至觀察到雞蛋處于 _____狀態(tài)，隨即停止加鹽；

(2)如圖乙，取出雞蛋，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為_____g。將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為55g，如圖丙，用量筒測(cè)出鹽水的體積為________ml；

(3)通過(guò)公式計(jì)算出鹽水的密度即可知道雞蛋的密度，本實(shí)驗(yàn)中雞蛋的密度為___________kg/m3；

(4)小明覺(jué)得這種測(cè)量土雞蛋密度的方法過(guò)于麻煩，他認(rèn)為不用量筒也能完成實(shí)驗(yàn)。在保留天平的前提下，又找來(lái)一個(gè)燒杯，膠頭滴管和一些水，利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出土雞蛋的質(zhì)量m0；

②在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

③把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記的水，并用滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2；

③土雞蛋的密度表達(dá)式是________（用水的密度ρ水和所測(cè)量的物理量符號(hào)表示）；

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測(cè)量的密度值將________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汽車(chē)在平直公路上行駛過(guò)程中緊急剎車(chē)時(shí)留下的長(zhǎng)滑痕，并且顏色深淺不同。以下判斷合理的是（　　）

A.輪胎的內(nèi)能在剎車(chē)過(guò)程中不斷減少

B.汽車(chē)剛開(kāi)始剎車(chē)時(shí)相對(duì)地面是靜止的

C.滑痕顏色較深部分比較淺部分所受摩擦力更大

D.汽車(chē)剎車(chē)后不能立即停止是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，利用R1=5Ω、R2=10Ω兩段鎳鉻合金絲探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)，其中兩個(gè)透明的容器中密封了等量的空氣，對(duì)此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管兩側(cè)液面高度差來(lái)判電流產(chǎn)生熱量的多少

B.容器和U形管必須密封好，裝有帶色水的U形管是連通器

C.若R1、R2兩段鎳鉻合金的長(zhǎng)度相同，R1的橫截面積比R2小

D.本實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：在通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)度的加快，高層建規(guī)住宅、地鐵和機(jī)場(chǎng)的大量興建，使人們經(jīng)常要與電梯打交道，如圖甲所示是某種升降電梯的簡(jiǎn)化模型，它由轎廂、配重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、定滑輪等部件組成，其中轎廂的質(zhì)量為780kg。電梯某次搭載一位質(zhì)量為70kg的乘客上樓，轎廂啟動(dòng)上升的路程與時(shí)間關(guān)系（s-t）如圖乙所示，電動(dòng)機(jī)的輸出功率與時(shí)間關(guān)系（P-t）如圖丙所示，電動(dòng)機(jī)的工作效率為80%，不計(jì)鋼絲繩的重力和一切摩擦，求：

(1)當(dāng)該乘客站立在靜止的轎廂內(nèi)時(shí)，雙腳與地面的按觸面積為500cm2，則乘客對(duì)轎廂的壓強(qiáng)為多少？

(2)電動(dòng)機(jī)的電梯啟動(dòng)上升12s內(nèi)，消耗的電能是多少？（已知電動(dòng)機(jī)對(duì)轎廂所做的功等于其P-t圖像與時(shí)間軸所圍成的陰影部分面積大�。�

(3)電梯配重的重力為多少？（提示：電機(jī)纜繩的拉力和配重提供的拉力不等）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生態(tài)環(huán)境的惡化政府倡導(dǎo)的“綠色出行，低碳生活”理念深入人心，公共自行車(chē)已經(jīng)真正融入到城市人民的生活中。一位市民騎著自行車(chē)在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為65kg，自行車(chē)質(zhì)量為15kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2×10-3m2。假定騎行過(guò)程中人和車(chē)受到的阻力恒為20N，在該市民騎行過(guò)程中，求：（g=10N/kg）

（1）自行車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

（2）該市民做功的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（　　）

A.t=1s時(shí)，物體所受摩擦力是1NB.4s~6s內(nèi)，拉力的功率為4W

C.2s~4s內(nèi)物體所受摩擦力為3ND.t=3s時(shí)，物體受到平衡力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案