如圖所示，轎車從昌邑往濟南方向勻速行駛，當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分。求：


（1）轎車從A地到B地用了多少時間?

（2）轎車從A地到B地的速度是多少?

（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達濟南需要多長時間?


解：

（1）t=t1一t2=10時45分一10時15分=30min=0.5h

（2）S=S1—S2=120km一70km=50km

v=s/t=50km/0.5h=100km/h

（3）t3=s2/v=70km÷100km/h=0.7h=42min

答：略。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


去年6月11日我國“神十”載人飛船發(fā)射成功。升空過程中，飛船的機械能  ____  選填“增大”或“減小”）；在穿越大氣層時，“神十”飛船克服摩擦，將部分機械能轉化為  ____  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在下圖“驗證阿基米德原理”的實驗中，實驗目的是研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它  （5）  所受重力之間的關系。實驗過程及記錄的數(shù)據(jù)用圖中字母表示，其中物體受到的  （6）  大小等于彈簧測力計示數(shù)F1，物體受到的  （7）  大小等于彈簧測力計兩次示數(shù)差（F1－F2）。若阿基米德原理成立，液體密度為ρ液，則（F1－F2）與（V2－V1）應滿足的關系為  （8）  （用字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”時，小明小組先對甲物質(zhì)組成的幾個體積不同的物體進行了質(zhì)量與體積的測量；然后又對乙物質(zhì)組成的幾個體積不同的物體進行了同樣的測量，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了質(zhì)量與體積的關系圖像，如圖所示。下列對圖像的分析正確的是（ ）

A．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比

B．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的

C．不同的物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一般不同

D．甲物質(zhì)的密度比乙物質(zhì)的密度小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一束光線從空氣進入水中，畫出折射光線的大致位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（    ）

A．小球一定帶正電                                        B．小球一定帶負電

C．小球可能帶負電，也可能帶正電               D．小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的是（    ）

A．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多

B．溫度相同的物體，其內(nèi)能不一定相等

C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量

D．晶體熔化時溫度不變，其內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：


磁化是指原來沒有磁性的物體在          或            的作用下獲得磁性的過程．                                                                                                              

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列四位科學家都對物理學的發(fā)展做出了卓越的貢獻，其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是(     )

A.愛因斯坦              B.帕斯卡         C.奧斯特             D.牛頓

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