【題目】張華和同學到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:

（1）把天平放在 上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié).

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為 g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 cm3,由此可算得小金屬零件的密度為 g/cm3.

（3）若該零件磨損后,它的密度將 （填“變大”“變小”或“不變”）.

【答案】（1）水平臺或水平桌面 右 （2）62 20 3.1 ⑶不變

【解析】試題分析：密度是物質(zhì)本身的一種屬性，只與物質(zhì)的種類有關，等于單位體積內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量；測出物質(zhì)的質(zhì)量和體積之后，質(zhì)量和體積之比就是密度，測質(zhì)量用天平，測體積用量筒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示。發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論。

請針對小紅的質(zhì)疑，設計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。可以選用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相同的溫度下，聲音在下列物質(zhì)中的傳播速度由大到小排列的順序是（）

A.空氣、水、銅 B.銅、空氣、水 C.水、銅、空氣 D. 銅、水、空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

Ａ.鐵棒抽成鐵絲質(zhì)量變小

B.密閉容器中的冰塊加熱熔化后質(zhì)量變小

C.一石塊從平?jīng)瞿玫奖本┵|(zhì)量變小

D.以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到______________，這樣做是為了________________.

（2）當蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、________（選填“放大”或“縮小”）的__________。（選填“實”或“虛”）像。

（3）小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。她應當向_________（選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學學習了密度之后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（ ）

A.不同物質(zhì)的密度一定不同

B．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大

C．同種物質(zhì)的密度一定相同

D．質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的實驗中，

（1）讓凸透鏡正對著太陽，得到圖甲所示的光路圖，由圖可知，該凸透鏡的焦距為_______cm。

（2）利用圖乙裝置進行以下操作：

①為了使燭焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整三者的位置，使它們的中心在_______________；

②當蠟燭距凸透鏡的位置如乙圖所示時，移動光屏，可以在光屏上得到一個清晰的倒立、_____（選填“放大”或“縮小”）的實像，成像情況與此類似的是_______（填照相機、投影儀或放大鏡）；

③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時應從乙圖所示中的________側(cè)透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶負電荷，這是因為摩擦使橡膠棒（ ）

A. 失去一些電子 B. 得到一些電子

C. 失去一些質(zhì)子 D. 得到一些質(zhì)子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯水，溫度由30℃加熱到50℃時吸收的熱量為Q1，再由50℃加熱到70℃時吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關系為：（ ）

A. Q1＞Q2 B. Q1=Q2 C. Q1＜Q1 D. 無法判斷

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同步練習冊答案