【題目】某同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度,實驗過程如圖所示。
(1)在下列空格中填寫適當內容。
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時花生米所受的浮力 重力(填“大于”、“等于”或“小于”)。
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖(乙)。
③取出花生米,用調好的天平測杯子和鹽水的總質量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為 g。
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒的讀數(shù)為 mL。
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度。
(2)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作: 。
(3)實驗中遺漏了重要的一步即 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標有“PZ220 60”的白熾燈正常工作電壓為 V,“PZ220 10”的節(jié)能燈與該燈泡均正常發(fā)光時亮度相當.各自正常工作10h,節(jié)能燈少消耗 kWh的電能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 彈簧的伸長總與拉力成正比
B. 彈簧的長度總與拉力成正比
C. 在一定的彈性范圍內,彈簧的長度與拉力成正比
D. 在一定的彈性范圍內,彈簧的伸長與拉力成正比
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板.關于節(jié)能燈的設計解釋合理的是( )
A.太陽能電池板將太陽能轉化為電能
B.小風扇是用來給太陽能電池板散熱的
C.小風扇是風力發(fā)電機,將電能轉化為機械能
D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉化為化學能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)樓道設有多功能電子門鈴,此裝置可以通過其內置攝像鏡頭來識別來訪者,該攝像鏡頭相當于凸透鏡,經攝像鏡頭所成的是 (選填“正立”或“倒立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應大于 cm.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.將發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在不透明的紙板上代替蠟燭作光源,如圖甲所示.測量出該凸透鏡的焦距為10cm。
(1)將光源、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,如圖乙所示.為了使像呈現(xiàn)在光屏的中央,請你寫出一條檢驗三者的中心是否在同一高度的方法: .
(2)把光源放在距此凸透鏡30cm處時如圖乙所示,在凸透鏡另一側移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(選“放大”“縮小”或“等大”)
(3)在上述實驗的基礎上,將光源向遠離透鏡方向移動,要在光屏上得到清晰的像應將光屏 透鏡(選填“遠離”或“靠近”),光屏上的像 (選填“變大”或“變小”或“不變”).當光源通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,則光屏上的像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)隨后她將光源移動到距離凸透鏡10cm的位置,發(fā)現(xiàn)無論如何移動光屏都不能得到像.小靜由此得出:“當物體位于凸透鏡的焦點時,凸透鏡不能成像”的結論.你認為通過這一過程得到的結論是否可信?______,理由是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量物體長度時造成誤差的原因有( )
A. 刻度尺的刻度沒有貼近被測長度 B. 刻度尺放得不正
C. 讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直 D. 刻度尺熱脹冷縮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,在暖和的室內玻璃窗上會“出汗”或結冰花,下列有關說法不正確的是( )
A. “汗”出在玻璃窗上室外的一面 B. 冰花結在玻璃窗上室內的一面
C. 玻璃窗上的“汗”是水蒸氣液化而成的 D. 玻璃窗的冰花是水蒸氣凝華而成的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com