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14.如圖是張華家電能表,可知,此時(shí)電能表的示數(shù)是2318.6kW•h.張華為了能比較準(zhǔn)確的測(cè)得家里電熱水器的電功率,應(yīng)該關(guān)閉其它用電器,只讓電熱水器工作.在測(cè)量中他記錄了該電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次.則該熱水器的實(shí)際功率是1500W.

分析 (1)電能表的讀數(shù)方法:最后一位是小數(shù),電能的單位為kW•h;
(2)3200imp/(kW•h)表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,又知道指示燈實(shí)際閃爍了320次,可求出在4min內(nèi)熱水器消耗的電能;再根據(jù)P=Wt計(jì)算熱水器的實(shí)際功率.

解答 解:由圖可知,此時(shí)電能表的示數(shù)為2318.6kW•h;
“3200imp/(kW•h)”表示每消耗1kW•h的電能,指示燈閃爍3200次,
在4min內(nèi)指示燈閃爍320次,則熱水器消耗的電能:
W=320imp3200imp/kWh=0.1kW•h;
該熱水器的實(shí)際功率:
P實(shí)Wt=0.1kWh4×160h=1.5kW=1500W.
故答案為:2318.6; 1500.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電能表的讀數(shù)、利用電能表的參數(shù)測(cè)量用電器電功率的方法;先正確理解參數(shù)的含義,然后根據(jù)指示燈閃爍的次數(shù)計(jì)算出用電器消耗的電能,最后根據(jù)消耗的電能和工作時(shí)間計(jì)算電功率,在計(jì)算過(guò)程中注意單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電源電壓和電燈L的電阻均保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,在變阻器的滑片P從中點(diǎn)向下滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.電流表A1的示數(shù)不變B.電流表A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)變大D.電燈L的亮度變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.今年五一假期,小王一家開(kāi)車(chē)到上海游玩,下列是小王對(duì)游玩場(chǎng)景的描寫(xiě),其中符合科學(xué)道理的是( �。�
A.早上沖出家門(mén),由于受到慣性的作用,跑到車(chē)邊很難停下
B.汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí),坐在后排的人會(huì)向前傾倒
C.汽車(chē)剎車(chē)后,速度會(huì)逐漸減小,最后停下來(lái),是因?yàn)槠?chē)慣性減小
D.汽車(chē)座位裝有安全帶,是為了防止慣性帶來(lái)的危害

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將一溫度為10℃質(zhì)量為4.2kg的鐵塊的溫度升高到210℃,需要吸收3.864×105J的熱量.然后將其放入一個(gè)裝有溫度為15℃質(zhì)量為1kg的水的量熱器中,最終水的溫度將升高76.4℃.[忽略量熱器吸熱及熱損失,c=4.2×103J/(kg•℃),c=0.46×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.有一種測(cè)量壓力的測(cè)力計(jì),其原理圖如圖所示,電源電壓為6V,并保持不變.R是一個(gè)壓敏電阻,R0是一個(gè)阻值為300Ω的定值電阻,它能對(duì)壓敏電阻R起保護(hù)作用.G是由量程為0~15mA電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器.R的阻值可隨壓力F的大小變化而改變,其關(guān)系如下表所示且保持不變.
壓力F/N050100150200250300
電阻/Ω300280260240220200180
(1)當(dāng)壓力為250N時(shí),電流表示數(shù)為多少A?
(2)該測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值為多少N?
(3)用此原理改裝成的測(cè)力顯示器,其刻度是不均勻(選填“均勻”、“不均勻”)的.
(4)若更換阻值更大的R0,該裝置所測(cè)的壓力范圍將變大( 填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.無(wú)論是盛夏還是嚴(yán)冬,仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的玻璃窗上,常常有小水滴附著在上面.那么,夏天開(kāi)著空調(diào),小水珠附著在玻璃的外;冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)(均填“內(nèi)表面”或“外表面”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的拉直放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板前(選填“前”或“后”)觀察.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系.
(5)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是虛像(填“實(shí)”或“虛”).
(6)點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,曉蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是玻璃板與桌面不垂直.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線,要利用這些器材探究“電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,要求:
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來(lái).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中. 在做完第一次實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到A端(選填“A”或“B”),然后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為3V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
次數(shù)123456
電阻R/Ω30252015105
電流I/A0.10.120.150.20.30.6
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器A
A、50Ω  1.0A   B、50Ω  0.5A   C、20Ω  1.0A    D、20Ω  0.5A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.泡方便面時(shí),調(diào)料包很難被撕開(kāi),說(shuō)明分子間存在引力.我們經(jīng)常在中央電視臺(tái)的公益廣告中看到:“為了他人健康,請(qǐng)勿在公共場(chǎng)所吸煙”,一個(gè)人在公共場(chǎng)所吸煙,不僅影響自己的身體健康而且由于煙分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)還會(huì)影響他人的健康.

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