【題目】兩束紅光AO,CD平行入射半圓形玻璃磚,如圖所示,點(diǎn)O為圓心,已知AO光線偏折后沿直線OB射出玻璃磚,
(1)請(qǐng)畫出紅光CD經(jīng)過(guò)半圓形玻璃磚射出的全部折射光線_______(保留作圖痕跡).
(2)已知紫光的偏折程度大于紅光,請(qǐng)畫出紫光沿AO方向經(jīng)過(guò)半圓形玻璃磚射出的全部折射光線(保留作圖痕跡)______.
(3)如果用紅光光源AB作為物體,經(jīng)凸透鏡在光屏上成等大的像(如圖),如果把光源AB換成紫光,AB和凸透鏡均不動(dòng),要接收到清晰的像,光屏應(yīng)_____(“靠近凸透鏡”、“遠(yuǎn)離凸透鏡”,或“不動(dòng)”).
【答案】 靠近 凸透鏡.
【解析】解答:(1)紅光CD從空氣斜射入玻璃中時(shí),折射角小于入射角,由于CD平行于AO,故CD的折射光線平行于AO的折射光線OB;當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí),折射角又大于入射角,注意先畫出分界面和法線,再畫出折射光線;如下圖所示;
(2)已知紫光的偏折程度大于紅光,更容易發(fā)生折射,在紅光的折射光線OB的下方,且當(dāng)光從玻璃垂直射入空氣中時(shí),傳播方向不變,如下圖中的OB′,
(3)用紅光光源AB作為物體,經(jīng)凸透鏡在光屏上成等大的像;如果把光源AB換成紫光,AB和凸透鏡均不動(dòng),因?yàn)樽瞎飧菀灼,更早?huì)聚,像離凸透鏡近一些,故應(yīng)將光屏靠近凸透鏡,才能接收到清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)主要是研究力、熱、聲、光電等知識(shí),八年級(jí)下期我們?cè)莱乜h使用的是人教版教材,主要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容是( )
A.力
B.熱
C.光
D.電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積、液體的溫度以及液面上方空氣的流動(dòng)快慢有關(guān),為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢是否與這些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下三組實(shí)驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)中分別滴在兩塊玻璃板上的酒精質(zhì)量相等.請(qǐng)根據(jù)圖中所示情景回答問(wèn)題:根據(jù)丙組實(shí)驗(yàn)可以判定,當(dāng)質(zhì)量相同的液體和相同時(shí),液體蒸發(fā)的快慢與有關(guān).本實(shí)驗(yàn)中采取的實(shí)驗(yàn)方法是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電磁波及其應(yīng)用事例,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 胸透機(jī)所使用的電磁波頻率比雷達(dá)用的電磁波高
B. 驗(yàn)鈔機(jī)工作時(shí)會(huì)發(fā)出紫光,說(shuō)明紫外線是紫色的
C. 無(wú)線電波在真空中的傳播速度比可見(jiàn)光快
D. 用收音機(jī)收聽(tīng)96.2MHz 頻道的廣播,會(huì)聽(tīng)到頻率為96.2MHz 的聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲 年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),閱讀關(guān)于她研究過(guò)程中的一段描述,回答問(wèn)題.
屠呦呦與同事一起查閱了大量藥方,最后整理了一個(gè) 多種包括青蒿在內(nèi)的草藥《抗瘧單驗(yàn)方集》,從中找出了現(xiàn)在頻率較高的抗瘧中草藥或方劑.可在最初的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中,青蒿的效果并不出彩,屠呦呦也一度陷入僵局. 年下半年,屠呦呦從東晉葛洪所著的《肘后備急方》一書(shū)中受到了啟發(fā).書(shū)中記載了“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的內(nèi)容,屠呦呦由此認(rèn)為高溫有可能對(duì)青蒿有效成分造成破壞,從而影響療效.于是,她降低了提取溫度,由乙醇提取改為用沸點(diǎn)更低的乙醚提取,結(jié)果發(fā)現(xiàn),乙醚提取法的提取物對(duì)于鼠瘧的猴瘧的抑制率均達(dá)到 !1972年,該成果得到得視,研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素.
(1)最初屠呦呦提取的青蒿素抗瘧效果并不好,屠呦呦由此認(rèn)為有可能對(duì)青蒿有效成分造成破壞,從而影響療效;
(2)屠呦呦改用乙醚來(lái)提取青蒿素,因?yàn)橐颐训?/span> , 加熱的過(guò)程中乙醚(填物態(tài)變化的名稱),實(shí)現(xiàn)在了較低溫度下成功提取抗瘧成分青蒿素.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖是甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程—時(shí)間圖像,李紅同學(xué)根據(jù)該圖像得出以下結(jié)論,其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你幫她找出來(lái)( )
A.甲、乙兩物體都做勻速運(yùn)動(dòng)
B.甲物體在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m
C.乙物體在10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m
D.甲物體的速度大于乙物體的速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答:
(1)反映晶體熔化、液體凝固成晶體時(shí)溫度變化規(guī)律的分別是圖和圖。
(2)圖中線段表示晶體在熔化過(guò)程中,晶體熔化的條件是:首先 , 然后。圖中線段表示液體在凝固成晶體的過(guò)程中。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況.
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
t/℃ | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 |
(1)在實(shí)驗(yàn)前小李同學(xué)充滿興趣地對(duì)溫度計(jì)的長(zhǎng)度進(jìn)行了測(cè)量,三次結(jié)果分別是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么溫度計(jì)的長(zhǎng)度應(yīng)該是cm。
(2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在上圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過(guò)程中的 溫度—時(shí)間圖像.
(3)請(qǐng)你提醒小李在使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)該注意些什么:溫度計(jì)的玻璃泡不能與容器壁或容器底部接觸;;
(4)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖所示,此時(shí)的溫度是℃
(5)如果改用石蠟做相同的實(shí)驗(yàn),得到的熔化曲線跟現(xiàn)在的曲線相似嗎?;(填“相似”或“不相似”)
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