A. | 正常成年人的鞋子的長度約為42cm | |
B. | 中學生站立時對水平地面的壓強約1.5×104Pa | |
C. | 一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g | |
D. | 教室內(nèi)空氣的溫度約50℃ |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答 解:
A、正常成年人鞋子的號碼在“42”左右,長度在(42+10)cm÷2=26cm左右.不符合實際;
B、中學生的體重在G=600N左右,雙腳與地面的接觸面積在S=400cm2=0.04m2左右,站立在水平地面上時對地面的壓強為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{0.04{m}^{2}}$=1.5×104Pa.符合實際;
C、一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右,鉛筆的質(zhì)量與此差不多,在6g左右.不符合實際;
D、人體感覺舒適的溫度在23℃左右,教室內(nèi)溫度與此差不多,在23℃左右.不符合實際.
故選B.
點評 物理學中,對各種物理量的估算能力,是我們應該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10N,與推力方向相同 | B. | 10N,與推力方向相反 | ||
C. | 40N,與推力方向相同 | D. | 30N,與推力方向相反 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 200N | B. | 150N | C. | 50N | D. | 250N |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
方法與 步驟 | 如圖“研究二力平衡的條件”的實驗裝置圖.畫出圖中小車在豎直方向上受力的示意圖.圖中向小車兩端的小盤里加上 質(zhì)量相等的砝碼時,小車就能保持靜止,這說明二力平衡的條件是:作用在物體上的兩個力,必須大小相等、方向相反,并且在同一直線上; | |
現(xiàn)象結論 | 若兩盤里砝碼的總質(zhì)量相等,把小車轉(zhuǎn)過一個角度后松手,觀察小車會 轉(zhuǎn)動,這說明F1F2必須在同一直線上上二力才會平衡. 本實驗用到的研究方法:歸納法和控制變量法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1>R2 | B. | R1<R2 | ||
C. | R1=R2 | D. | 條件不足,無法判斷 |
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