17.如圖所示,在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼重0.5N,小滑輪重0.1N,大滑輪重0.3N.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測繩端的拉力F時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)過程中讀數(shù),與彈簧測力計(jì)保持靜止時(shí)讀數(shù),彈簧測力計(jì)的示數(shù)不相同(選填“相同”或“不相同”).
(2)測得的數(shù)據(jù)如表所示,分析表中數(shù)據(jù)可知:第4次實(shí)驗(yàn)是用圖A、B、C、D、E中的圖B做的.
次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計(jì)示數(shù)F/N測力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
10.50.10.30.355.6%
2l0.10.50.366.7%
31.50.10.70.371.4%
4l0.10.40.383.3%
510.10.40.550%
610.20.41.O50%
710.30.41.550%
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第2、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪總重越重,滑輪組機(jī)械效率越低.
(4)分析第5、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組機(jī)械效率與物體被提升高度無關(guān).

分析 (1)當(dāng)拉動(dòng)物體上升時(shí)要克服滑動(dòng)摩擦力;
(2)根據(jù)第四次數(shù)據(jù)的鉤碼重及承擔(dān)物重的繩子段數(shù)來判斷;
(3)分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的不同之處及機(jī)械效率的高低得出結(jié)論;
(4)分析第5、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的相同和不同之處及機(jī)械效率的高低得出結(jié)論.

解答 解:(1)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)過程中,要克服滑輪的滑動(dòng)摩擦力,所以測力計(jì)與靜止時(shí)示數(shù)不同;
(2)第4次實(shí)驗(yàn)鉤碼總重為1N,提升兩個(gè)鉤碼;其中s=3h,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,因此第4次實(shí)驗(yàn)是由圖B做的;
(3)1、2、3次實(shí)驗(yàn),使用同一滑輪組,被提升的物體重力不同,其被提升的物體越重,機(jī)械效率越高,可得使用同一滑輪組,增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
B、D、E圖即2、4、5次實(shí)驗(yàn),使用不同的滑輪組,提升的物體重力相同,機(jī)械效率不同,且動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低;
(4)第5、6、7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使用同一滑輪組,被提升的鉤碼總重相同,鉤碼被提升的高度不同,滑輪組的機(jī)械效率相同,可知滑輪組機(jī)械效率與物體被提升高度無關(guān).
故答案為:(1)不相同;(2)B;(3)增大被提升物體的重力;2、4、5;(4)物體被提升高度.

點(diǎn)評(píng) 此題是測量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn),主要考查了有關(guān)滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,以及影響滑輪組機(jī)械效率的因素:被提升的物重和動(dòng)滑輪的重力.被提升的物體越重、動(dòng)滑輪的重力越小,滑輪組的機(jī)械效率越高.而滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.草坪上一直向前滾動(dòng)的足球由于受阻力的作用,運(yùn)動(dòng)的速度(填“速度”或“方向”)不斷地發(fā)生改變.

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8.為了比較水和沙子的吸熱能力,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):用兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)如圖所示,調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材合理的順序是先B后A(選填“先A后B”或“先B后A”),從物理學(xué)的角度分析,用易拉罐的好處是易拉罐的傳熱性能好、不易暴裂、節(jié)能.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收的熱量.用攪拌棒不停地?cái)噭?dòng)水和沙子,其目的是使水與沙子均勻受熱.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于 沙子吸收的熱量(選填“大于”或“小于”);實(shí)驗(yàn)時(shí)小明還發(fā)現(xiàn)加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高些.由此可以斷定吸熱能力較強(qiáng)的是水(選填“沙子”或“水”).
(4)質(zhì)量相等、初溫為t0的水和沙子,加熱相同時(shí)間后(不計(jì)熱損失),分別讀出溫度計(jì)示數(shù)為t、t沙子,則沙子比熱容的表達(dá)式c沙子=$\frac{{c}_{水}({t}_{水}-{t}_{0})}{{t}_{沙子}-{t}_{0}}$(已知水的比熱容是c

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5.如圖表明光在空氣沿直線傳播,坐在不同位置的觀眾都能看到銀幕上影像,這是因?yàn)楣庠阢y幕上發(fā)生了漫反射.

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12.在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí),一位同學(xué)實(shí)際了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)滑輪重/N物體重/N拉力/N機(jī)械效率
12166.7%
141.6779.8%
24266.7%
142.5
(1)第四次實(shí)驗(yàn)的滑輪的機(jī)械效率是80%.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)①和②可知,滑輪組機(jī)械效率大小與物重有關(guān).
(3)通過實(shí)驗(yàn)序號(hào)②和③可知,不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低.

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2.如圖所示是阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)過程.

(1)通過圖中B、C兩個(gè)步驟可以測出小石塊所受的浮力(選填代號(hào)即可).
(2)通過D、E兩個(gè)步驟可以測出小石塊排開水的重力.
(3)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中把D、E兩個(gè)步驟顛倒順序,得出的測量結(jié)果更準(zhǔn)確,原因是后測小桶重力時(shí),里面的水倒不干凈,會(huì)造成小桶重力偏大.
(4)通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸霭⒒椎略?能,理由是:因(yàn)橥ㄟ^實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出F=G

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9.測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時(shí),已經(jīng)連好部分電路.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中,把余下部分的電路連接好.
(2)小明把電路連接正確后,閉合開關(guān)測量了三組不同的電壓與電流的數(shù)值,其中兩次已填在下表中,第一次實(shí)驗(yàn)的電壓、電流如圖乙所示,請(qǐng)把觀測到的電壓與電流數(shù)值填在表格中.小明通過表格數(shù)據(jù),得知小燈泡的額定功率為1.25W.
次數(shù)
物理量

1

2

3
電壓U/V2.12.52.8
電流I/A0.40.50.54
功率P/W0.841.251.51
(3)小軍發(fā)現(xiàn)小明每做一次實(shí)驗(yàn),燈就會(huì)更亮一些,他想看看小燈泡最亮?xí)卸嗔粒桶鸦瑒?dòng)變阻器的滑片移向右(填左、右),結(jié)果滑片剛移了一下,小燈泡馬上燒壞,滅了.小軍細(xì)想之后提醒自己,以后使用用電器,要注意:用電器兩端電壓不能大于其額定電壓.
(4)小軍還記得電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),同一小燈泡,電阻應(yīng)相等.但發(fā)現(xiàn)上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等,你認(rèn)為原因是小燈泡的電阻還與溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.將一實(shí)心物體先后投入足量的水和酒精中,物體靜止時(shí),所受浮力均為6N,已知酒精的密度0.8×103kg/m3,則物體在水和酒精中的浮沉狀態(tài)可能是 (  )
A.在水中沉底,在酒精中沉底B.在水中懸浮,在酒精中漂浮
C.在水中漂浮,在酒精中漂浮D.在水中漂浮,在酒精中沉底

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖甲所示,電路連接尚未完成,E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的C或D接線柱相連接.完成連接后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器接了上面兩個(gè)接線柱或未將滑片移至最大阻值處.若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B(填寫序號(hào))
A.小燈泡短路
B.小燈泡的燈絲斷了
C.電壓表的正、負(fù)接線柱反接
D.變阻器滑片接觸不良
(2)小明在正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙,則小燈泡的功率是0.44瓦.為了測定小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)在額定功率測量剛剛完成時(shí),小明不慎將小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷),其他都未變動(dòng),小明再次合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)卻比2.5V小,電流表示數(shù)變大,就此現(xiàn)象提出一個(gè)猜想:燈絲電阻可能隨溫度降低而變。
(4)小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”,于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處無法控制小燈泡電阻不變.

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