【題目】如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的_________而產(chǎn)生。
(2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的___________增大。
(3)改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的___________發(fā)生改變。
(4)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于___________
【答案】 振動 響度 音調(diào) 低于人耳的聽覺頻率范圍
【解析】用手撥動塑料尺,塑料尺振動,會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的振動而產(chǎn)生;因聲音的響度與聲源振動幅度有關(guān),故若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的響度增大;聲音的音調(diào)與聲源振動的快慢有關(guān),改變塑料尺伸出桌面的長度,撥動時塑料尺振動快慢就會發(fā)生改變,會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變。人耳聽到聲音的頻率在20Hz到20000Hz之間,當聲音低于20Hz或高于20000Hz人耳則聽不到,故當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,因鋼尺振動較慢,低于20Hz,人耳聽不到聲音。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】早晨,室外的花草上的小露珠,這是 現(xiàn)象;寒冷的冬天,清晨起床看到窗戶上白色的冰花,這是 現(xiàn)象.而寒冬,洗滌油污的盤子,用溫度較高的熱水洗滌效果好。這是由于水溫超過了油污的 ,而使油污 的緣故。
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【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖甲所示的電路,在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過L1的電流為 A,通過L2的電流為 A.
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【題目】下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同,它是 ( )
A. 把橡皮泥捏成不同造型
B. 進站的火車受阻力緩緩?fù)O?/span>
C. 蘋果受重力豎直下落
D. 用力將鉛球推出
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【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種,飲料放進冰箱后溫度降低,是用_____ 的方式減少飲料的內(nèi)能;在汽油機的壓縮沖程中,是通過 的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.
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【題目】有關(guān)熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小
B. 固體不容易壓縮,說明固體分子之間存在斥力
C. 在熱傳遞過程中,吸收熱量的物體溫度一定升高
D. 在四沖程內(nèi)燃機中,做功沖程的功能是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】關(guān)于運動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是 ( )
A. 物體必須受到力的作用才能運動
B. 物體運動必定受力
C. 力是維持物體運動的原因
D. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因
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【題目】氣體和液體都沒有固定的_________,都具有_________性。它們統(tǒng)稱為“_________體”。靜態(tài)時內(nèi)部有壓強,動態(tài)時內(nèi)部_________(填“有”或“無”)壓強。在氣體和液體中,流速最快的位置,壓強_________。
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【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,如圖甲所示.記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
⑴ 當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為__________cm,橡皮筋B的伸長量為__________cm.
⑵ 分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_______(A/B)制成的測力計量程大,用橡皮筋_______(A/B)制成的測力計測量的精確程度高.
⑶ 橡皮筋B制成的測力計,能夠測量力的最大值為______N.
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